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フェルマーの最終定理（１） フェルマーの最終定理。 それは、 n≧3のとき、 Ｘn＋Ｙn＝Ｚn を満たす、自然数 Ｘ、Ｙ、Ｚは存在しない という数学の定理である。 このフェルマーの最終定理の意味を理解するのは、 とても簡単だ。 結局のところ、フェルマーの最終定理とは―― Ｘn＋Ｙn＝Ｚn という数式について、 n = 2 の場合、つまり、 Ｘ2＋Ｙ2＝Ｚ2 の場合は、 ３2＋４2＝５2 (X=3,Y=4,Z=5)という解が見つかるけど、 n ≧ 3 (n が３以上）の場合、 つまり、 Ｘ3＋Ｙ3＝Ｚ3 や Ｘ4＋Ｙ4＝Ｚ4 や Ｘ5＋Ｙ5＝Ｚ5 の場合は、 その式を満たす自然数 Ｘ、Ｙ、Ｚは、絶対に存在しないよ〜 ――と言っているだけの話である。 n≧3のとき、 Ｘn＋Ｙn＝Ｚn を満たす自然数 Ｘ、Ｙ、Ｚは存在しない！ これが、フェルマーの最終定理である。 そう、フェルマーの最終定理と
ピグマリオン効果（ピグマリオンこうか、英語: pygmalion effect）とは、教育心理学における心理的行動の1つで、教師が期待をかけると、学習者の成績が向上する傾向が見られるという作用である。別名として、教師期待効果（きょうしきたいこうか）、ローゼンタール効果（ローゼンタールこうか）などとも呼ばれている。 なお、ピグマリオン効果に否定的な者は、心理学用語でのバイアスである実験者効果（じっけんしゃこうか）の1種に過ぎないとする。ちなみに、ピグマリオン効果の反対に、教師が期待しないことによって学習者の成績が低下する傾向が見られる作用は、ゴーレム効果と呼ばれる。 ピグマリオン効果については、ヒトは期待された通りに成果を出す傾向が有る事の現れとされ、1964年にアメリカ合衆国の教育心理学者ロバート・ローゼンタール（英語版）によって実験された。ピグマリオンと言う名称は、ギリシャ神話を収録した
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