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Milestone Documents in
African American History
Schlager Group
Dallas, Texas
Milestone Documents in African American History
Copyright © 2010 by Schlager Group Inc.
All rights reserved. No part of this book may be reproduced or utilized in any form or by any means, electronic or mechan-
ical, including photocopying, recording, or by any information storage or retrieval systems, without permission in writing
from the publisher. For information, contact:
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
ISBN: 978-1-935306-05-4
1619 1852
v
Fugitive Slave Act of 1850 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .366
NARRATIVE OF THE LIFE OF HENRY BOX BROWN, WRITTEN BY HIMSELF . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .381
Sojourner Truth’s “Ain’t I a Woman?” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .394
Frederick Douglass’s “What to the Slave Is the Fourth of July?” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .404
Martin Delany: THE CONDITION, ELEVATION, EMIGRATION, AND DESTINY OF THE COLORED PEOPLE
OF THE UNITED STATES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .425
1853 1900
1965 2009
Contents vii
SOUTH CAROLINA V. KATZENBACH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1406
Stokely Carmichael’s “Black Power” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1424
BOND V. FLOYD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1444
Martin Luther King, Jr.: “Beyond Vietnam: A Time to Break Silence” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1460
LOVING V. VIRGINIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1478
Kerner Commission Report Summary . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1492
Eldridge Cleaver’s “Education and Revolution” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1516
Jesse Owens’s BLACKTHINK: MY LIFE AS BLACK MAN AND WHITE MAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1532
Angela Davis’s “Political Prisoners, Prisons, and Black Liberation” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1548
CLAY V. UNITED STATES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1566
Jackie Robinson’s I NEVER HAD IT MADE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1583
FINAL REPORT OF THE TUSKEGEE SYPHILIS STUDY AD HOC ADVISORY PANEL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1600
FBI Report on Elijah Muhammad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1614
Shirley Chisholm: “The Black Woman in Contemporary America” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1630
Thurgood Marshall’s Equality Speech . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1644
Jesse Jackson’s Democratic National Convention Keynote Address . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1658
Anita Hill’s Opening Statement at the Senate Confirmation Hearing of Clarence Thomas . . . . . .1674
A. Leon Higginbotham: “An Open Letter to Justice Clarence Thomas from a
Federal Judicial Colleague” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1686
Colin Powell’s Commencement Address at Howard University . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1704
Louis Farrakhan’s Million Man March Pledge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1716
ONE AMERICA IN THE 21ST CENTURY . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1726
Clarence Thomas’s Concurrence/Dissent in GRUTTER V. BOLLINGER . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1740
Barack Obama: “A More Perfect Union” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1762
Barack Obama’s Inaugural Address . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1778
U.S. Senate Resolution Apologizing for the Enslavement and Racial Segregation
of African Americans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1792
Barack Obama’s Address to the NAACP Centennial Convention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1802
Teacher’s Activity Guides . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1817
List of Documents by Category . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1827
Subject Index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1831
Indexer
Michael J. O’Neal
Patricia Moritz
Page Layout
Marco Di Vita
Project Manager
Publisher
Neil Schlager
ix
Contributors
Kevern Verney
Edge Hill University
Contributors xi
Acknowledgments
Schlager Group gratefully acknowledges the permission Oratory, 1787 1900, ed. Philip S. Foner and Robert James
granted to reproduce the copyright material in this book. Branham. Tuscaloosa: University of Alabama Press, 1998.
Every effort has been made to trace copyright holders and Reprinted courtesy of the University of Alabama Press.
to obtain their permission for the use of copyright materi-
Marian Anderson’s My Lord, What a Morning: “Easter
al. The publisher apologizes for any errors or omissions in
Sunday,” copyright (c) 1956, renewed 1984 by Marian
the list below and would be grateful if notified of any cor-
Anderson, from My Lord, What a Morning by Marian
rections that should be incorporated in future reprints or
Anderson. Used by permission of Viking Penguin, a division
editions of this set.
of Penguin Group (USA) Inc.
Colin Powell’s Commencement Address at Howard Uni-
Martin Luther King, Jr.: Reprinted by arrangement with
versity: Reprinted courtesy of General Colin L. Powell,
The Heirs to the Estate of Martin Luther King Jr., c/o Writ-
USA (Ret.).
ers House as agent for the proprietor New York, NY.
Henry McNeal Turner’s Speech on His Expulsion from
• “Letter from Birmingham Jail”: Copyright 1963 Dr.
the Georgia Legislature: From Lift Every Voice and Sing:
Martin Luther King Jr; copyright renewed 1991
African American Oratory, 1787 1900, ed. Philip S. Foner
Coretta Scott King
and Robert James Branham. Tuscaloosa: University of Ala-
bama Press, 1998. Reprinted courtesy of the University of • “I Have a Dream”: Copyright 1963 Dr. Martin Luther
Alabama Press. King Jr; copyright renewed 1991 Coretta Scott King
Jesse Owen’s Blackthink: My Life as Black Man and • “Beyond Vietnam: A Time to Break Silence”: Copy-
White Man: From Blackthink by Jesse Owens and Paul G. right 1967 Dr. Martin Luther King Jr; copyright
Neimark. Copyright © 1972 by Jesse Owens and Paul G. renewed 1991 Coretta Scott King
Neimark. Reprinted by permission of HarperCollins Pub-
Malcolm X: “After the Bombing”: Reprinted courtesy of
lishers.
the family of Malcolm X. Malcolm XTM is a trademark of
John Edward Bruce’s “Organized Resistance Is Our Best the Family of Malcolm X / www.CMGWorldwide.com.
Remedy”: From Lift Every Voice and Sing: African American
Each February most schools and colleges recognize what nia did with An Act for the Gradual Abolition of Slavery
is now called Black History Month. It began as Negro Histo- (1780). In the South numerous masters voluntarily freed
ry Week, in February, to coincide with the birthdays of Fred- their slaves, including George Washington, who did so at
erick Douglass and Abraham Lincoln and was later expanded his death in 1799. Meanwhile, during the Revolution, Lord
to a month-long focus on the history of African Americans. Dunmore, the royal governor of Virginia, offered freedom
When it began in the 1920s, African Americans were virtual- to slaves who would join his army (1775).
ly absent from American history books and the narrative of
American history. Negro History Week (and then Black His- Despite the assertion that “all men are created equal,” the
tory Month) was an attempt to remind the nation black and Declaration of Independence did not end slavery, and the
white of the significant contributions of blacks to American Constitution (1787) protected slavery in many ways. Thomas
history. Today it would be hard to imagine a history of Amer- Jefferson, the author of the Declaration of Independence,
ica that would not include blacks. This history is no longer defended the enslavement of blacks on racist and “scientif-
merely about the “contributions” of African Americans, but ic” grounds in his Notes on the State of Virginia (1784),
rather about the way issues of race and discrimination affect- though he later disingenuously tried to back away from this
ed the entire development of the United States. views when complimenting a black man, Benjamin Bannek-
er, on his intellectual accomplishments. The number of free
Milestone Documents in African American History offers blacks grew substantially in the Revolutionary era, and in
a significant collection of primary sources on our nation’s many places these blacks began to build their own institu-
racial history. The collection begins with the first documen- tions, including churches and Masonic lodges. However, at
tation of blacks coming to the English colonies, the arrival the same time, racism and slavery became embedded in
in 1619 of some twenty Africans in the Virginia colony a American law, as in the Fugitive Slave Act of 1793 and the
year before the Pilgrims reached Plymouth. At the time Black Codes of states such as Ohio (1803 1807).
there was no slavery in the English colonies, and these
blacks were treated as indentured servants, bound to serve During and after the Revolution, African Americans
their masters for a term of years. Some of these first protested racism and slavery again and again, in documents
Africans eventually became free residents of the colony and ranging from the Petition of Prince Hall and Other African
at least one of them, Anthony Johnson, later became a prop- Americans to the Massachusetts General Court (1777) to
erty owner in the colony. However, within forty years Vir- David Walker’s Appeal to the Coloured Citizens of the World
ginia and most of the other colonies had adopted a system (1829). Starting in the 1830s black opponents of slavery
of slavery that was based entirely on race. On the eve of the were joined by a growing number of white abolitionists,
American Revolution black slaves could be found in every among them William Lloyd Garrison, and northern states
one of the thirteen colonies. There were few slaves in New governments that sought to protect black freedom. During
England, though many merchants in Boston, Providence, this period, slaves, freeborn blacks, and fugitive slaves per-
and New Haven owned some, often using them as house- sisted in fighting bondage. Narratives of slave rebels, such
hold servants. Most middle-class families in New York and as The Confessions of Nat Turner (1831); fugitive slaves,
many in Philadelphia also owned household slaves. A few such as Narrative of the Life of Henry Box Brown, Written by
residents of the middle colonies owned significant numbers Himself (1854); and other blacks caught up in slavery, like
of slaves who worked on farms. Further south slavery was Solomon Northup’s Twelve Years a Slave (1853), illustrated
more common. Forty percent of all the residents of Virginia the many ways in which blacks protested slavery and fought
and about half the people in South Carolina were slaves. against it. Some whites argued that blacks were well suited
for slavery, but others, such as Judge Thomas Ruffin of
Mennonites in Pennsylvania were the first to issue a North Carolina, in his opinion in State v. Mann (1830),
protest against slaveholding on religious grounds, in “A admitted and understood that slavery was ultimately based
Minute against Slavery, Addressed to Germantown Month- on power, force, and violence. By mid-century it was clear
ly Meeting” (1688). In the years leading up to the Revolu- to a majority of the Supreme Court, Congress, and the pres-
tion members of certain faiths especially Quakers, Men- idents that served in the 1850s that federal power had to
nonites, Methodists, and some Baptists argued that slav- supplement that of states and masters in enforcing slavery.
ery was morally wrong and began to manumit their own This position is made clear in the Fugitive Slave Act of 1850
slaves. During the Revolution many other northerners, and and such Court opinions as Dred Scott v. Sandford (1857).
some southerners, concluded that slavery was incompatible
with the Declaration of Independence. Thus, between The documents in the first third of this collection thus
1780 and 1804 all of the states north of Maryland either show how southern whites and the federal government
ended slavery outright or passed gradual emancipation maintained slavery and how blacks and their white allies
laws, which ended slavery over a generation as Pennsylva- fought it. They give us the voices of slaves, free blacks,
Slavery in the end tore the Union apart. In 1860 1861, In the face of bloodshed and racist legislation in the
eleven states left the Union because they feared that the South, the struggle for rights was once again centered in
incoming administration of President Abraham Lincoln the North, as it had been during the antebellum period.
threatened the “peculiar institution.” Shortly before the Black intellectuals and activists struggled, with their white
Civil War, Confederate Vice President Alexander H. allies, to attack segregation in an organized fashion, as with
Stephens declared that slavery was the “cornerstone” of the the formation of the Niagara Movement in 1905, forerun-
Confederacy. No one, north or south, would have disagreed. ner to the National Association for the Advancement of
The seceding states, one after another, declared they were Colored People, which was founded in 1909 and signaled
leaving the Union to protect slavery. Ironically, it would be the beginning of a concerted effort in the North to fight
secession and the Civil War that allowed for emancipation. racism. The struggle was thwarted not only by southerners
When he entered office, Lincoln had no constitutional but also by northerners, like President Theodore Roosevelt,
power to end slavery, but under his powers as commander who dealt harshly with black soldiers forced to defend their
in chief, he issued the Emancipation Proclamation (it took lives against white mobs in Texas (1906). Woodrow Wilson,
effect in 1863), authorized the enlistment of black troops, the first southern-born president elected since 1848,
and turned the war into a great crusade for human liberty. authorized the segregation of federal facilities and prevent-
In the aftermath of the war, southerners attempted to re- ed the nation’s highest-ranking black officer from serving
impose racial controls on blacks, as evidenced, for example, in World War I. In segregated units blacks served heroical-
by the Black Code of Mississippi (1865), but in the short ly in that war the war that was meant to make the world
run they were thwarted by the military, Congress, and such safe for democracy only to encounter continued brutality
constitutional changes as the Thirteenth (1865), Four- and increased segregation at home. The ongoing state of
teenth (1868), and Fifteenth (1870) Amendments known unrest is evidenced in Walter F. White’s “The Eruption of
as the Reconstruction Amendments. Tulsa” (1921). A rare victory in the Supreme Court, in
Guinn v. United States (1915), made it slightly more diffi-
Social change and equality were thwarted by southern
cult for the South to prevent blacks from voting but did not
white resistance, including lethal violence, and a Supreme
stop the practice. Indeed, blacks would be effectively dis-
Court that never seemed to understand that the Civil War
franchised in eighteen southern states until the 1960s.
had altered race relations and the power of the states to
discriminate, as evidenced by United States v. Cruikshank The documents from the Civil War to the end of World
(1873) and the Civil Rights Cases (1883). Blacks resisted War I illustrate the variety of black responses to the final
this southern white counter-revolution. In 1874, for exam- push for freedom and the seemingly endless losing battle to
ple, Congressman Richard Harvey Cain spoke in favor of give meaning to that freedom. This long and dismal period
the Civil Rights Act of 1875 in his speech “All That We Ask led to a new birth of black activism and cultural self-expres-
Is Equal Laws, Equal Legislation, and Equal Rights.” John sion. The Back to Africa movement propounded by Marcus
Edward Bruce took a more militant tone in his address Garvey and other black nationalist organizations focused
“Organized Resistance Is Our Best Remedy” (1889). In the white attention on the deep disaffection of blacks, not just in
end, the push for civil rights was overwhelmed by white the South but also in the North, while at the same time giv-
political and economic power, aggression and brutality, and ing self-expression to black aspirations in such documents as
a Supreme Court that cynically rejected the idea that the Cyril Briggs’s Summary of the Program and Aims of the
federal government should pass legislation to protect black African Blood Brotherhood (1920) and Garvey’s “Principles
equality and then, in Plessy v. Ferguson (1896), decided that of the Universal Negro Improvement Association” (1922).
the states were free to discriminate as they wished. By the
end of the century black leaders could only hope to hold on In the 1920s the flowering of intellectual life known as
to some power, rights, and dignity as, for example, Booker the Harlem Renaissance, described in Alain Locke’s “Enter
T. Washington counseled a slow and steady approach to the New Negro” (1925) and James Weldon Johnson’s
winning a place for African Americans in his Atlanta Expo- “Harlem: The Culture Capital” (1925) , brought new atten-
sition Address (1895). In the face of growing discrimina- tion to African Americans. For the first time in American his-
tion imposed by law and extra-legal violence, retaining tory significant numbers of whites became aware of black
their rights proved impossible. At the turn of the century music, art, theater, poetry, and literature. In the North,
southern blacks who still made up more than 90 percent blacks participated in politics and fought for equal opportu-
Introduction xv
nity in education and jobs. During the presidency of Franklin The civil rights movement was the result of many fac-
D. Roosevelt, they demanded (and won) attention from the tors: black veterans returning from World War II who
federal government. John P. Davis indicted the efforts of would no longer tolerate discrimination, changes in north-
Roosevelt to repair the country’s economic woes during the ern white attitudes, the political power of black voters in
Great Depression in “A Black Inventory of the New Deal” the North, and the pressures of cold war politics. But the
(1935), while Robert Clifton Weaver defended them in “The three key factors were the effectiveness of the National
New Deal and the Negro: A Look at the Facts.” Association for the Advancement of Colored People in
bringing legal challenges to segregation and in organizing
In 1931 the Scottsboro incident, in which a group of black protest, decisions by the Supreme Court that almost
black teenagers were jailed (and nearly lynched) for a crime always favored civil rights, and a mass movement in the
they had not committed, focused international attention on South, symbolized by Martin Luther King, Jr., in his
the pervasive racism in the South. The fact that the “Scotts- speeches and marches, that drove home the relentlessness
boro boys” were neither lynched nor executed illustrates the of tens of thousands of black southerners, willing to risk
power of national pressure. Almost two decades later, one of beatings and jailing to destroy segregation. The assassina-
the defendants, Haywood Patterson, told his side of the tion of President John F. Kennedy altered the civil rights
story in Scottsboro Boy (1950). In another scandal from this landscape in two ways. As he voiced in his Civil Rights
era, the Tuskegee Syphilis Study was initiated in 1932 by Address (1963), Kennedy had been moving toward a
physician-researchers at the U.S. Public Health Service to stronger civil rights position in response to southern vio-
investigate the affects of untreated syphilis in black males. lence and resistance to court-ordered desegregation on the
The research proceeded for forty years, with the infected part of such segregation stalwarts as Alabama’s governor,
men left deliberately untreated during these decades The George Wallace (as he made plain that same year in his
experiment, which did not fully come to public light until Inaugural Address). Kennedy’s successor, Lyndon B. John-
the Final Report of the Tuskegee Syphilis Study Ad Hoc Advi- son, was a southerner who, like Truman, knew segregation
sory Panel was published (1973), illustrated the second- and hated it. He pushed Congress to pass the far-reaching
class (at best) medical care available to blacks in the 1930s. Civil Rights Act of 1964 and then a voting rights act a year
By the eve of World War II significant numbers of blacks later. By the end of Johnson’s term in 1969, segregation
were no longer willing to accept second-class citizenship. was no longer legal anywhere in the United States. Docu-
Meanwhile, growing numbers of black migrants to the ments from this era teach us about the many faces of the
North had begun to affect national politics. The very threat civil rights movement and explore the contours of the civil
of a black protest march on Washington an idea put forth rights revolution.
in A. Philip Randolph’s “Call to Negro America to March on But the successes of the 1960s were mixed. Blacks in
Washington” (1941) led the Roosevelt administration to the North did not face legal segregation, but they were nev-
issue orders mandating equality in government contracts. ertheless segregated by housing patterns, economic dis-
After World War II, important changes in society began to crimination, and institutional racism. Many were denied
be made. In 1946 the Brooklyn Dodgers signed Jackie equal educational opportunities as suburban schools flour-
Robinson, thus beginning the integration of American base- ished and inner city schools crumbled. These conditions
ball and significantly altering the cultural landscape. Mean- spawned more militant black organizations, such as the
while, President Harry Truman, a midwesterner who hated Black Panther Party, and calls for a take-charge approach,
segregation, moved against the institution where he could as outlined in the 1966 speech of Stokely Carmichael on
as with Executive Order 9981 (1948), establishing equality “Black Power” at the University of California, Berkeley, and
of treatment in the armed forces. Drafted by Truman’s Eldridge Cleaver’s essay “Education and Revolution”
Committee on Civil Rights, To Secure These Rights (1947) (1969). For the first time, significant numbers of blacks
identified remarkable disparities in racial treatment in both abandoned Christianity, joining the Nation of Islam a
the North and the South and called for a series of measures group that in its present form holds a place on the South-
to improve race relations in the United States. Meanwhile, ern Poverty Law Center’s list of active hate groups in the
in Sweatt v. Painter (1950) and Brown v. Board of Education United States.
(1954), the Supreme Court took the lead in dismantling
segregation. While southerners complained that such deci- These issues were complicated by the Vietnam War
sions were unconstitutional, this was both appropriate and the first American war in which blacks fought in fully inte-
ironic. The Court had eviscerated the three Reconstruction grated units. But economics, draft laws, and social policy
Amendments to the Constitution in the nineteenth century, led to a new kind of discrimination as blacks were more
so in the mid-twentieth century the Court brought the likely than whites to be drafted, sent into combat, and die.
amendments back to life. Moreover, black activists like Martin Luther King, Jr., and
Introduction xvii
1901 - 1964
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Queste voci sincere del poeta, verso la natura amata, verso i fratelli
oppressi, possono sembrare errate soltanto a chi pregia più la
retorica che la poesia: son esse, anzi che un errore, il pregio migliore
del poema, perchè lasciano scorgere di tanto in tanto l'anima di chi
lo scrisse, e, riposando dalla lunga ironia, ne rilevano l'intendimento.
VII.
Il Giorno, di cui pubblicò nel 1763 la prima parte (Il Mattino), e nel
1765 la seconda (Il Meriggio), non le odi che non raccolse mai,
fecero celebrato il Parini da vivo; e certo nel poema, così nobile di
pensiero, così leggiadro d'invenzioni, così elegante di stile, così
magistralmente variato nelle intonazioni e nell'accento de' versi, nel
poema più che nelle odi sta la ragione della sua grandezza.
Incontentabile come era, lo lasciò incompiuto; e più copie lasciò
corrette e ricorrette, delle parti che ne aveva date alle stampe.
Anche per l'intenzione formale dell'arte e pel modo di lavorare il
Parini è il maestro diretto del Foscolo, che, tutto industriandosi nella
rappresentazione precisa e insieme estetica delle cose, amò
procedere di quadretto in quadretto, e incontentabile anche lui non
riuscì a finire le Grazie. Ma dall'altro lato il Parini, nel poema e nelle
odi, è padre della scuola che si onorò di Alessandro Manzoni.
Il poeta che si propose congiungere l'utile al vanto di lusinghevol
canto, e che richiamò la poesia da' giuochi della mente ai moti dei
cuori, inspiratrice di virtù, l'artista che fe' getto delle ciance arcadiche
e lavorò un poema moderno, contemporaneo, senz'altra mitologia se
non quella che l'argomento recava con sè per l'ingegnosa imitazione
e parodia della moda tutta amorini, fu ben a ragione vantato come
maestro primo de' Lombardi che dopo il 1816 affermarono
nobilmente la nuova scuola. Fin dal 1806 tale derivazione era stata
sentita dal giovane Manzoni, quando nei versi in morte dell'Imbonati,
scolaro del Parini, si faceva ripetere da lui gli ammonimenti famosi:
sentire e meditare, non tradire la verità, non contaminarsi mai,
volgere l'arte a incremento di virtù. E scolaro vero e proprio del
Parini fu Giovanni Torti; e antesignano de' romantici lui riconobbero
anche gli avversarii.
Ben a ragione, anche per certe qualità dell'ingegno fantastico. Chi si
aspetterebbe da un poeta a mezzo il Settecento questo accenno alle
Fate?
VIII.
IX.
Ogni vita bene spesa ha il suo premio. Al Parini non furono premii i
misurati stipendii nè le lodi officiali; ma la stima di tutta la patria,
l'ammirazione strappata quasi a forza a chi un tempo aveva diffidato
di lui. Si trovò insieme con Pietro Verri nella municipalità che i
Francesi istituirono a Milano nel '96. Era naturale che, partiti gli
Austriaci, si pensasse per gli offici pubblici a lui che, non mai
giacobino ma filosofo filantropo e prete cristiano, aveva tanto
cooperato alla diffusione delle nuove idee, per quel ch'era in loro di
giustizia civile. Il buon vecchio, ormai paralitico, si faceva portare
sulle braccia a compiere il dover suo; e a compierlo ci voleva,
spesso, contro le prepotenze e le angarie, non poco coraggio.
Quando il coraggio fu inutile, allora soltanto pianse. E il Verri che a
mano a mano in quella convivenza sempre meglio lo conosceva, ne
scriveva al fratello. Prima così: “Parini il poeta è municipalista mio
collega. È un uomo un po' pedante, ma illuminato sui principii della
scienza sociale, e di molta probità.„ Poi, un mese e mezzo dopo,
così: “Figuratevi che stato è quello di un uomo probo in tale società!
Parini, il fermo ed energico Parini, talvolta piange. Io non piango, ma
fremo, e lo amo come uomo di somma virtù.„ Per ultimo: “La
superiorità francese ha congedati sette municipalisti, tre dei quali
erano veramente capaci; gli altri sono dimessi per partito, e tra
questi il nostro Parini, uomo deciso per la giustizia e fermo contro chi
vorrebbe imporci cose ingiuste, civium ardor prava jubentium. Mi
duole, e mi rallegro con lui.„
Venuti gli Austriaci, la mattina stessa del giorno in cui morì, che fu il
15 agosto '99, scrisse un sonetto, che non li esaltava liberatori, ma li
ammoniva non ricadessero negli errori d'un tempo. L'ultimo suo
pensiero, gli ultimi versi suoi, furono per la patria. Oh anima grande,
oh anima che nella gentilezza e nella fierezza, nell'amore e
nell'indignazione, quanto un'anima italiana del secolo scorso può
paragonarsi ad un'anima del secolo decimoquarto, somiglia all'anima
unica di Dante Alighieri.
VITTORIO ALFIERI (1749-1803)
CONFERENZA
DI
Enrico Panzacchi
I.
II.
Per comprendere il grande significato che ha nella letteratura e nella
storia d'Italia Vittorio Alfieri bisogna, si capisce, riportarsi ai tempi.
In quel periodo di lunghissima pace che ebbe l'Italia dal 1749 (l'anno
appunto in cui l'Alfieri è nato) al 1796, sarebbe grave ingiustizia il
dire che tutto fu ignavia, inedia e peggioramento nella penisola.
I costumi seguitarono ad ammollirsi, ma bisogna pur anche
riconoscere che l'orizzonte delle idee cominciò ad allargarsi e
rischiararsi. Persino in quei vecchi e logori organismi dei governi
d'allora si fa sentire una certa inquietudine di nuovo, una certa
velleità di riforme. Nel pensiero poi il risveglio è evidentissimo.
Giovan Battista Vico e Giannone sono morti, ma intanto l'Italia
meridionale vanta il marchese Filangeri, Melchiorre Delfico, Mario
Pagano e l'abate Galliani, il quale, recatosi a Parigi, prese, a
confessione degli stessi francesi, lo scettro dell'arguzia pronta e dello
spirito scintillante, caduto per morte dalle mani del signor di Voltaire.
Nell'Italia superiore abbiamo i due Verri, il Beccaria, il Palmieri, il
Ricci, l'Ortis, il Genovesi. Però, v'ho detto che il Vico e il Giannone
erano morti. La pura tradizione del pensiero italico pare, in qualche
guisa, interrotta; ma non è senza un grande compenso; poichè è
grande e benefico il movimento delle idee che vengono
d'oltremonte. In sostanza, o signore, non dobbiamo dolercene
poichè l'Italia non poteva isolarsi e sequestrarsi da quella impetuosa
corrente di rigenerazione intellettuale che agitava le più civili nazioni
d'Europa. Possiamo anche aggiungere, a nostro conforto, che se la
tradizione scientifica della nazione in qualche guisa declinò, la virtù
del genio paesano ebbe campo di vigorosamente esprimersi e
affermarsi nel campo letterario. Gli influssi francesi anche qui non
mancano, e così quelli inglesi; nel teatro e nel romanzo siamo, si può
dire, soffocati dalle sovrabbondanti imitazioni che vengono dalla
Francia e dall'Inghilterra; ma intanto il Baretti rialza il tono della
critica e fa conoscere Guglielmo Shakespeare; il Cesarotti scrive libri
sopra la filosofia delle lingue e traduce l'Ossian; mentre da ogni
parte, anche quegli scrittori che paiono più ligi alle tradizioni
arcadiche e frugoniane di tanto in tanto sono rialzati e rianimati da
un soffio di vita nuova. Fatto è che tutto questo apparecchio e tutto
questo movimento noi vediamo metter capo a tre scrittori, che sono
tre artisti di primo ordine: il Goldoni, il Parini e l'Alfieri. Il Goldoni con
intuito meraviglioso riconduce l'arte alle fonti del naturale; Giuseppe
Parini le ricompone la dignità morale e riprende la sua missione
civile; in quest'arringo entra tempestando Vittorio Alfieri e vi porta
un fuoco di combattimento e una forza di sdegni di cui non avevamo
idea, forse, in Italia dopo che Dante Alighieri era disceso nel
sepolcro. E non è uno sfolgorio di forze sregolate e inconsapevoli; si
tratta invece di una vera e ordinata potenza d'apostolato civile e
politico che domina lo spirito di Vittorio Alfieri; e per trovare qualche
cosa di simile dobbiamo risalire a Nicolò Macchiavelli.
Però io mi affretto ad affermare, o signore, che la grande potenza di
Vittorio Alfieri è espressa nelle sue 19 tragedie. Le Rime, le
Commedie, le Satire, gli Epigrammi, l'Etruria liberata, il Misogallo, il
volume Della Tirannide, e la stessa sua Vita, quantunque sia un
documento preziosissimo di sincerità umana e d'un animo
cavalleresco, generoso e sotto la scorza un po' ruvida, inclinato ai
sentimenti più gentili, tutte quest'opere, io dico, non avrebbero
avuto grande presa sullo spirito del pubblico italiano, se dietro la
figura del fiero conte astigiano la fantasia del pubblico non avesse
visto grandeggiare la Musa della tragedia alfieriana, che ha agitato
dintorno a noi tante ombre insanguinate e dolenti. Alla vena satirica
dell'Alfieri mancano doni troppo necessari; manca quella bonaria
semplicità e quella arguta spontaneità che sono gran parte della
forza del poeta satirico. E quantunque alcuni suoi epigrammi abbiano
continuato a circolare per tutte le classi del popolo italiano, e uno di
essi sia rimasto come uno schema programmatico della nostra
rivoluzione civile e politica per oltre mezzo secolo (Vescovi e preti —
Sien pochi e queti, etc.) io non credo di essere irriverente verso la
sua memoria affermando che, se altro l'Alfieri non avesse composto
che le opere minori, poco si parlerebbe oggi di lui.
E non dubito parimenti di affermare che anche sul suo teatro tragico
il tempo ha esercitato l'opera sua di distruzione. Ma questo è un
fatto d'un ordine molto differente. Sì, è vero: il teatro di Vittorio
Alfieri non ha più da lunga pezza la notorietà e la popolarità che
ebbe un tempo. Se non è il caso che qualche attore meraviglioso
evochi le figure di Saul o di Filippo, esse non compaiono più sulle
nostre scene. Anche il buon popolo, questo strato profondo nel quale
pareva così durevolmente penetrato lo spirito tragico di Vittorio
Alfieri, anche questo ultimo suo cliente domenicale dei teatri diurni,
a poco a poco lo ha abbandonato. Oggi il popolino nostro preferisce
di commuoversi alle peripezie di Nanà e di piangere tutte le sue
lagrime ai dolori della Signora dalle Camelie! Ma questo, o signore, è
fato comune. L'opera teatrale ha in sè stessa uno spirito d'arte che
può renderla eterna; ma ha nello stesso tempo una ragione di
caducità, che, dopo un breve periodo, la toglie irremissibilmente alle
pubbliche scene. Chi pensa oggi a rappresentare i capolavori di
Eschilo, di Sofocle e di Euripide? E del grande teatro francese non è
avvenuto lo stesso? Se non ci fosse a Parigi un'istituzione fondata
apposta per tener vive le rappresentazioni di certi capolavori, quante
volte credete voi che a Parigi si rappresenterebbero il Cid, la Fedra, il
Misantropo? Rimane, meravigliosa eccezione, il teatro di Guglielmo
Shakespeare. Ma anche sul conto del sommo tragico inglese ho
un'idea che voglio manifestarvi. Suol dirsi che lo Shakespeare non
passa sulla scena perchè solo ne' suoi personaggi è espresso l'uomo
eterno. Esagerazione! L'uomo eterno è anche in Filottete, in Rodrigo,
in Alceste. Io credo che il tragico inglese stia ora beneficiando il
lungo e immeritatissimo oblio nel quale l'Europa l'ha tenuto per più
di due secoli. Ma venendo al fatto, quanti drammi di Shakespeare
tengono ancora la scena, fra i tanti che ne compose? Cinque o sei a
dir molto; e per giunta ridotti; ed è tutt'altro che improbabile che
anche questi pochi col tempo vengano messi in disparte. Questo non
toglierà naturalmente nè al Re Lear, nè all'Amleto, nè al Macbeth di
essere dei meravigliosi capolavori e di venire per tali ammirati da
quanti con animo capace li leggeranno.
Ma venendo un poco più presso al nostro argomento, io mi son
domandato più volte: Le critiche fatte al teatro di Vittorio Alfieri in
quale categoria dobbiamo noi collocarle? Hanno ragione per esempio
i due Schlegel e Madama di Staël che lo considerano come un autore
tragico convenzionale, freddo, fuori della vita? Ebbe ragione il
Lamartine quando con quella sua consueta superficialità di critica lo
chiamò “un Seneca senza Roma?„
Per essere almeno fortemente dubitosi che questi signori avessero
ragione, bisognerebbe che fossimo certi che, leggendo l'Alfieri, essi
lo hanno ben capito. Ora, essendochè anche per noi italiani l'Alfieri è
circondato di molta oscurità ed è anzi a ragione censurato di questo;
e considerando che, se vi è autore drammatico che sfugga gli
apparati esteriori e che tutto il valor suo concentri nell'intima
significazione del soggetto per virtù dello stile è appunto l'Alfieri, e
che quindi per arrivare fino a lui fa d'uopo possedere tutte le più
sincere e più complete ragioni della critica, permettetemi, o signore,
di non credermi irriverente se dubito che i due Schlegel e madame di
Staël e il Lamartine conoscessero abbastanza l'Alfieri per poterlo
sicuramente giudicare.
III.
IV.
Gli effetti di tanta rigidezza schematica inducente a tanta servitù
volontaria, voglio anzitutto considerare nel loro lato negativo.
È certo, per esempio, che nelle tragedie di Vittorio Alfieri voi sentite
sempre e solo le voci degli uomini, quelle delle cose e dell'ambiente
quasi mai. Nei teatri degli altri poeti noi non possiamo disgiungere
questi due elementi, i quali potranno essere distribuiti in diversa
misura, ma stanno pure fra loro in una certa utile proporzione. Se
noi, caso per caso, tragedia per tragedia, raccogliamo dentro il
nostro spirito l'azione complessa e concorde di questi due diversi
coefficienti, i grandi effetti saltano agli occhi. Basterà ricordare
l'esempio di alcune tragedie di Shakespeare ove è manifesto che gli
animi degli spettatori rimangono sempre divisi tra l'azione dei singoli
personaggi e quella dell'ambiente. Come, ad esempio, potreste
spartire nella vostra mente gli effetti che vi produce l'Amleto, senza
distinguere la parte dovuta a ciò che vi ha di fantasticamente
suggestivo nella rappresentazione dei luoghi, dalla azione pura e
semplice dei personaggi? Come non tenerne conto nella scena della
piattaforma di Elsinora in quell'alto silenzio della notte, colla voce
delle guardie che si rispondono, prima che appaia lo spettro di
Amleto? Poi la vita interiore di quella corte danese, con quel teatro
dov'è combinata dallo spirito vendicativo del giovane principe la
scena che farà confessare al delinquente il suo delitto; e poi il
cimitero dove echeggiano le lepidezze dei becchini; poi, mentre
suona la voce malinconica di Amleto, i suoni della lugubre sinfonia
che accompagna al sepolcro il corpo della povera Ofelia.... Tutta
questa eloquenza de' luoghi e delle circostanze concorre moltissimo
all'effetto dell'azione; toglietela e molta parte del sentimento tragico
sfumerà.
Invece l'Alfieri dal suo alto coturno rinunzia con gesto sprezzante a
tutto ciò. Egli vi pianta i suoi personaggi dinanzi ad un freddo
colonnato dorico; e lì, nello spazio di poche ore, debbono vivere,
soffrire, morire. Egli arriva a sottilizzare, a spiritualizzare talmente i
suoi caratteri che talora egli è costretto a disumanizzarli. Io non so
trovare altra parola per esprimere il mio concetto. E come si
compiace egli di tutto questo sfrondare, condensare, scheletrizzare!
Si direbbe che se anche di quel piccolo apparato esteriore egli
potesse far getto, lo farebbe tanto volentieri onde così richiamare e
concentrare tutto lo spirito e tutta l'azione tragica nel mero e
invisibile teatro dell'umana fantasia.
Ma quando colla vigoria scultoria del verso, colla veemenza delle
passioni, nel dialogo serrato, nella successione delle scene correnti
verso la catastrofe, egli arriva a rapirci e a portarci in quel mero e
invisibile teatro della umana fantasia, o signore, allora come ci
avvediamo che Alfieri è davvero grande! E ci vengono spontanei alla
memoria i versi che a lui volgeva il Parini:
V.
VI.
Così egli raggiunse la meta più bella che un poeta, un artista possa
mai domandare. Vide l'opera sua non limitata al puro campo delle
lettere; vide dalla sua poesia scaturire una nobilissima corrente di
forze redentrici in pro del suo paese; e la sua figura di poeta grande
completarsi nella figura di grande cittadino.
Con l'Alfieri, infatti, l'Italia finalmente si ricorda che le lettere
possono e debbono avere un nobile ufficio. L'Arcadia muore davvero
con lui; ed egli diventa come il primo aureo anello di una nobilissima
catena della quale fanno parte tutti i più insigni e forti e generosi
spiriti ne' quali siasi poi compiacciuta e glorificata l'Italia.
Per questo il nome dell'Alfieri fu sempre invocato come un
eccitamento e come un auspicio. Per questo i suoi versi, mentre
arroventavano sotto il sole le plebi d'Italia, serpeggiavano nell'ombra
delle congiure ed erano adoperati come un vino generoso a
fortificare i combattenti nelle agonie delle prove supreme. Per questo
Giuseppe Mazzini chiamò Vittorio Alfieri il primo italiano moderno; e
Vincenzo Gioberti attestò che, solamente risorti a libertà e fatti
virtuosi, gl'italiani sarebbero stati degni di sdebitarsi con la memoria
di Lui.
GIOVANNI BATTISTA VICO
(1668-1743)
CONFERENZA
DI
Giovanni Bovio
I.
È
È dunque una filosofia della storia a base di una psicologia
naturalistica, che prende le mosse dall'evoluzione del senso. Egli dirà
di avere avuto presente il Verulamio e di averlo voluto integrare; ma
egli deriva dal Naturalismo italiano, che, da Telesio a Campanella,
aveva dato quell'indirizzo alla psiche.
E non è tutto. Quando le leggi della natura erano state determinate
da Leonardo a Galileo e le leggi del pensiero da Pomponazzi a Bruno,
la conseguenza inevitabile era determinare le leggi della storia. Vico
doveva essere la suprema parola della rinascenza italiana.
Così intesi — e lo proverò meglio in altra mia opera — l'evoluzione
dell'essere: Natura, pensiero, storia. La natura, organandosi, si fa
pensiero; il pensiero, consociandosi, si fa storia. Il fatto naturale
diventa pensiero; il pensiero diventa fatto storico. Quindi la natura è
inscienza; il pensiero è scienza; la storia è coscienza.
Ne' tre periodi del Rinascimento noi troviamo intera questa
evoluzione dell'essere, che si compie in Vico. Dopo, il nostro sapere
è importazione.
Del significato e del valore di questa importazione tratterò in altro
discorso, nel quale dimostrerò come la scolastica sia stata europea;
italiano il Rinascimento; e come dalle nuove correnti del pensiero
europeo sia stato perfezionato. Ora è chiaro come Vico sia stato non
un ignoto ma un solitario; e come abbia trovato nel Risorgimento
italico le antecedenze.
Una obiezione, prima di esaminare da un punto pratico il sistema di
Vico: — Come può allignarsi sul tronco del Risorgimento egli che in
ogni parte dell'opera sua introduce la provvidenza?
Si guardi bene: quella provvidenza non è influsso esteriore, è insita
nel senso comune umano, che si move usu exigenti, ut que humanis
necessitatibus expostulantibus.
Ed ora esaminiamo il significato storico della degnità.
II.