Démocratie

Au 19e siècle, des ouvriers sabotaient les métiers à tisser qu'ils accusaient  de détruire leurs emplois. Aujourd'hui, les « néo-luddites » brisent leur smartphone à coups de marteau. Pour dénoncer l'emprise des technologies, mais aussi pour interroger ce que serait une technique émancipatrice.
 

Comment permettre une participation plus active des citoyens aux décisions qui les concernent alors que le travail occupe l’essentiel de leur vie ? En introduisant plus de démocratie dans son organisation, explique le philosophe Axel Honneth.

Alors que les scolarités se sont considérablement allongées, les deux sociologues de l'éducation mesurent les effets paradoxaux de cette course aux diplômes, dénoncent l’emprise qu’elle exerce et plaident pour un enseignement moins académique et plus juste.

Né il y a pile cent ans, le philosophe a participé d’un « moment antitotalitaire » de la pensée française dans les décennies qui ont précédé la chute du mur de Berlin. Son œuvre constitue un éloge inquiet de la démocratie et de la façon complexe dont le pouvoir s’y incarne.

Le climat, la démocratie, le langage, la monnaie sont pour Dominique Bourg des « communs » : des biens essentiels à la vie de tous et pourtant infiniment vulnérables. La pensée individualiste a nié jusqu’à la possibilité du commun, le réel lui revient en boomerang. Encore faudrait-il qu’elle l’admette.

Le classement mondial des pays les plus heureux de l’Onu, fondé sur les valeurs de réalisation de soi, fait honneur aux pays nordiques. Mais une lecture alternative, plus centrée sur les affects, consacre d’autres régions du globe.

Une étude internationale révèle que les mouvements de protestation sont en forte hausse dans les régimes autoritaires.

« Les enfants sont faits pour être vus mais pas entendus. » Empruntée à l’Angleterre victorienne, la devise est en vogue au 19e siècle. Aujourd’hui on préfère encourager une parole citoyenne dès le plus jeune âge, mais les choses ont-elles vraiment changé ?.

Dans les ateliers de philosophie, les jeunes apprennent dès le plus jeune âge à raisonner, argumenter et débattre.