Подростковая сексуальность: различия между версиями
[непроверенная версия] | [отпатрулированная версия] |
Метки: с мобильного устройства из мобильной версии |
мНет описания правки |
||
Строка 3: | Строка 3: | ||
== Возникновение сексуальности у подростков == |
== Возникновение сексуальности у подростков == |
||
Дети от природы интересуются своим телом. В частности, им любопытно, откуда берутся дети<ref name=Agmo>Agmo Anders, Functional and dysfunctional sexual behavior. Elsevier 2007</ref>. Они замечают анатомические различия между мужчинами и женщинами, играют со своими половыми органами |
Дети от природы интересуются своим телом. В частности, им любопытно, откуда берутся дети<ref name=Agmo>Agmo Anders, Functional and dysfunctional sexual behavior. Elsevier 2007</ref>. Они замечают анатомические различия между мужчинами и женщинами, играют со своими половыми органами (что часто взрослыми ошибочно принимается за [[Мастурбация|мастурбацию]]){{Нет АИ|28|2|2012}}. Секс-игра ребёнка включает показ и рассматривание (исследование) собственных и чужих половых органов<ref name="Santrock"> |
||
{{книга |
{{книга |
||
|автор = John W Santrock |
|автор = John W Santrock |
||
Строка 28: | Строка 28: | ||
* Психологический аспект сексуального [[поведение|поведения]] у подростков важен тем, что, по мнению некоторых теоретиков, выступает как центральный источник формирования личности человека<ref>{{книга|автор=Russon, John|заглавие=Bearing Witness to Epiphany: Persons, Things, and the Nature of Erotic Life|место=Олбани|издательство=[[State University of New York Press]]|год=2009|allpages=156|isbn=978-1-4384-2504-7}}</ref>. |
* Психологический аспект сексуального [[поведение|поведения]] у подростков важен тем, что, по мнению некоторых теоретиков, выступает как центральный источник формирования личности человека<ref>{{книга|автор=Russon, John|заглавие=Bearing Witness to Epiphany: Persons, Things, and the Nature of Erotic Life|место=Олбани|издательство=[[State University of New York Press]]|год=2009|allpages=156|isbn=978-1-4384-2504-7}}</ref>. |
||
* В [[социология|социологическом]] аспекте сексуальность подростка может касаться культурных, политических и юридических вопросов<ref name="Rathus"/>. Подростковая сексуальность также может пониматься как часть социальной жизни людей, управляемой подразумеваемыми правилами поведения и существующей в конкретной ситуации. Фокус социологии сужается до конкретной группы внутри общества<ref name="Rathus"/>. Социально-культурный аспект, включая политику и [[СМИ]], изучает влияния социальных норм на сексуальность подростка и обратное воздействие<ref name="Foucault"/>. |
* В [[социология|социологическом]] аспекте сексуальность подростка может касаться культурных, политических и юридических вопросов<ref name="Rathus"/>. Подростковая сексуальность также может пониматься как часть социальной жизни людей, управляемой подразумеваемыми правилами поведения и существующей в конкретной ситуации. Фокус социологии сужается до конкретной группы внутри общества<ref name="Rathus"/>. Социально-культурный аспект, включая политику и [[СМИ]], изучает влияния социальных норм на сексуальность подростка и обратное воздействие<ref name="Foucault"/>. |
||
* В философском аспекте сексуальность подростка может охватить моральные, этические |
* В философском аспекте сексуальность подростка может охватить моральные, этические, [[теология|теологические]], духовные или религиозные вопросы<ref name="Rathus"/><ref name="Foucault"/>. |
||
== Элементы сексуального поведения подростков == |
== Элементы сексуального поведения подростков == |
Версия от 13:46, 3 мая 2023
![]() | В этой статье может быть слишком много ссылок на другие статьи, и, возможно, их количество нужно сократить. |
Подростко́вая сексуа́льность — аспект сексуального развития подростков в процессе познания окружающего мира и становления как личности, рассматривающий, помимо всего прочего, проблемы психологического, культурного, правового содержания[источник не указан 4490 дней].
Возникновение сексуальности у подростков
Дети от природы интересуются своим телом. В частности, им любопытно, откуда берутся дети[1]. Они замечают анатомические различия между мужчинами и женщинами, играют со своими половыми органами (что часто взрослыми ошибочно принимается за мастурбацию)[источник не указан 4566 дней]. Секс-игра ребёнка включает показ и рассматривание (исследование) собственных и чужих половых органов[2].
Ранее часто полагали, что дети сексуально «чистые» и до подросткового возраста не имеют сексуальности. Зигмунд Фрейд в числе одного из первых исследователей серьёзно отнёсся к сексуальности ребёнка, указывая, что именно в детском и подростковом возрасте формируются психологические базисы, связанные с сексом. Кинси также изучал сексуальность ребёнка в своих «Отчётах», подтверждая эту идею (за что подвергался жёсткой критике, как растлитель)[1].
В начальной школе интерес детей к секс-игре уменьшается, поскольку основную энергию тратят на познание окружающего мира, но всё ещё может сохраняться романтический интерес к своим ровесникам и высокий уровень любознательности. Только в подростковый период у детей происходит основной подъём сексуального интереса[2], а с наступлением полового созревания начинает появляться половое влечение. Некоторые авторы рассматривают сексуальность подростка как важный аспект его жизни. Сексуальность подростка — это одна из стадий сексуальности человека[3].
Аспекты подростковой сексуальности
- Биологический аспект сексуальности подростка подразумевает основополагающее физиологическое стремление к противоположному или даже своему полу во всех его формах, которое может включать сексуальный контакт и совершение полового сношения[4][5].
Биологический аспект подростковой сексуальности анализирует механизм полового размножения и физические средства, с помощью которых оно осуществляется[4]. Он также изучает влияние биологических факторов, таких как органические и неврологические ответы[6], наследственность, гормональные влияния, гендер (род) и сексуальная дисфункция, на проявление сексуальности[4].
- Эмоциональный аспект сексуальности подразумевает связь, возникающую между подростками, которая может выражаться через глубокие чувства, эмоции и переживания, даже стать причиной физических или медицинских опасений[7][8].
- Психологический аспект сексуального поведения у подростков важен тем, что, по мнению некоторых теоретиков, выступает как центральный источник формирования личности человека[9].
- В социологическом аспекте сексуальность подростка может касаться культурных, политических и юридических вопросов[4]. Подростковая сексуальность также может пониматься как часть социальной жизни людей, управляемой подразумеваемыми правилами поведения и существующей в конкретной ситуации. Фокус социологии сужается до конкретной группы внутри общества[4]. Социально-культурный аспект, включая политику и СМИ, изучает влияния социальных норм на сексуальность подростка и обратное воздействие[8].
- В философском аспекте сексуальность подростка может охватить моральные, этические, теологические, духовные или религиозные вопросы[4][8].
Элементы сексуального поведения подростков
Сексуальное поведение подростков подразумевает сексуальные практики или сексуальные активности, с помощью которых подростки испытывают свою сексуальность и выражают её[1]. Они включают широкий перечень активностей:
- стратегии по поиску или привлечению сексуального партнёра (заведение знакомства или демонстрацию достоинств своей личности)[2],
- взаимодействие между индивидами,
- физическую или эмоциональную близость,
- сексуальный контакт[1].
Сексуальное удовольствие у подростка
Сексуальное удовольствие возникает от любого рода сексуальной активности подростка: от эротического наслаждения во время любовных ласк, от фетишизма, от сексуальной практики BDSM, означающей «неволю, дисциплину, доминирование и подчинение», а также от оргазма[8][10].
Факторы, влияющие на сексуальное поведение подростка
Кроме биологических факторов, на сексуальное поведение подростка влияют нормы культуры общества, вопросы социального контроля, юридические нормы в виде возраста сексуального согласия, авторитет большинства, мнение ровесников, их сексуальная ориентация, половое воспитание и др.[1][2] «Половое воспитание» представляет собой систему медико-педагогических мер по воспитанию у родителей, детей, подростков и молодёжи правильного отношения к вопросам пола. В составе более крупной категории «воспитания индивида» половое воспитание является одним из видов его содержания.
Влияние культуры на сексуальное поведение подростков
Интеллект человека и сложная организация общества создала у человека одно из самых сложных сексуальных поведений, наблюдаемых в природе. Во многих обществах некоторые сексуальные активности определены как неуместные (неподходящий человек, неподобающая активность, несоответствующее место и т. д.)[1][2]
Влияние социальных норм и правил на сексуальное поведение подростков
Сексуальное поведение человека направляется социальными нормами, которые соответствуют культуре и широко варьируют. Они определяются как сексуальная мораль (что можно делать по правилам общества и чего нельзя) и как сексуальные нормы (что ожидается, а что не ожидается)[11]. Сексуальная этика, правила морали и нормы включают вопросы обмана, честности, соответствия нормам закона, верности и согласия на сексуальную активность.
Почти во всех развитых обществах считается тяжёлым преступлением то, когда кого-то принуждают к половой активности или занимаются половой активностью с лицом, не давшим на то согласия[1][2]. Это определяют как «посягательство на половую неприкосновенность», а если происходит непосредственный половой акт, то его называют «изнасилованием», наиболее тяжким сексуальным посягательством. Детали этого различия могут разниться между отдельными юрисдикциями[1]. Кроме того, что точно представляет фактическое согласие к вступлению в секс, варьирует от культуры к культуре и часто является предметом острого обсуждения. Законы регулируют наименьший возраст, при котором лицо способно дать согласие на вступление в секс (возраст сексуального согласия), они часто являются предметом политических и моральных дебатов, как и сексуальное поведение подростков в целом[2]. Во многих обществах существует регистрация брака по обстоятельствам (например, в случае беременности), поэтому согласие в действительности не фигурирует в уравнении сексуального преступления[1].
Влияние юридических норм на половую активность подростка
![](http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4e/Age_of_Consent_-_Global.svg/350px-Age_of_Consent_-_Global.svg.png)
Подросток может выступать как субъект половой активности или являться объектом половых действий со стороны старших подростков и взрослых. Некоторые виды сексуальной активности запрещены повсеместно или в отдельных странах[1]. Другие сексуальные практики ограничены законом, превышение взрослым сексуальных прав по отношению к подростку запрещено законом как направленное против норм общества[4].
Например, сексуальная активность с несовершеннолетними во многих юрисдикциях признаётся преступным действием. Законы не допускают проведение сексуальных действий с лицами моложе возраста сексуального согласия, занятие сексуальными действиями за деньги (проституция)[4][8].
Во многих странах законодательно установлен возраст сексуального согласия — наименьший возраст, при котором индивид рассматривается способным дать юридически информированное согласие на любого рода сексуальное поведение со взрослым. Однако во многих странах половое сношение между подростками с разницей возраста в 2—3 года, как правило, не запрещено по закону[3].
Однако многие подростки, вопреки закону, имели сексуальные контакты до 13 лет.
Юридический возраст сексуального согласия варьирует от 13 лет в Японии, 16 лет в Канаде, до 16—18 лет в США. В некоторых юрисдикциях возраст сексуального согласия для гомосексуальных действий отличается от возраста для гетеросексуальных действий. В особенной юрисдикции возраст сексуального согласия, как правило, тот же самый, что и возраст совершеннолетия, либо на несколько лет меньше. Возраст, при котором индивиду можно вступить в брак, также иногда отличается от возраста сексуального согласия[3]. Половые связи с лицом, младше этого возраста, обычно являются преступными в юрисдикции, в которой это преступление совершено, при мерах наказания, колеблющихся от весомых штрафов до пожизненного тюремного заключения. Существуют разные термины для подобных обвинений, которые включают «изнасилование по статутному праву», противозаконное «вступление в половую связь» или растление несовершеннолетних. В некоторых случаях половые действия с индивидом старше возраста сексуального согласия, но моложе возраста совершеннолетия, могут быть наказуемыми по закону как подстрекателя правонарушений со стороны несовершеннолетних[3].
Принуждение подростков к сексуальной активности
Сексуальная активность также может включать превышение прав, то есть принуждение или выражение сексуальности с превышением прав[8]. Примеры такого рода включают следующее: изнасилование, убийство из похоти, половое осквернение ребёнка, зоосадизм (издевательство над животным, которое может быть сексуальным в основе), также как фроттеризм, телефонные звонки неприличного содержания, «подглядывание»[4].
Превышение сексуальных прав к подростку — это форма жестокости, при которой он является объектом сексуального удовлетворения взрослого или старшего подростка[12][13]. В дополнение к прямому сексуальному контакту превышение сексуальных прав может произойти, когда взрослый бесстыдно показывает свои половые органы подростку, просит и принуждает его к сексуальным активностям, показывает подростку порнографию или использует его для производства детской порнографии[12][14][15]. Последствия нарушения половых прав по отношению к подростку среди прочих проблем включают возникновение у него депрессии[16], состояния посттравматического стресса[17], развитие беспокойства[18], стремление отомстить, став взрослым[19], и физические повреждения подростка[20].
Половое превышение прав со стороны члена семьи — форма кровосмешения, может привести к более тяжёлой и долговременной психологической травме подростка, особенно, если это происходит со стороны родителей[21]. В отношении приблизительно 15-25 % женщин и 5-15 % мужчин были нарушены половые права, когда они были ещё детьми[22][23][24][25]. Большинство нарушителей половых прав знакомы с их жертвами, приблизительно 30 % — это родственники ребёнка, наиболее часто отцы, дяди или двоюродные братья, приблизительно 60 % — другие знакомые, друзья семьи, лица, ухаживающие за ребёнком или соседи. Незнакомые люди составляют приблизительно 10 % из числа нарушителей половых прав подростка. Большинство насилий в отношении детей совершают мужчины. Женщины совершают приблизительно 14 % насилий, отмеченных в отношении мальчиков, и 6 % насилий, зарегистрированных в отношении девочек[22]. Большинство лиц, которые насилуют детей, недостигших половой зрелости, педофилы[26][27], однако небольшой процент не соответствует диагностическим критериям на педофилию[28].
Распространённость сексуальной активности среди подростков в странах мира
Половые интересы подростков могут значительно варьироваться. В 2002 году с целью изучения их сексуального поведения было проведено международное обследование. 33 943 учащихся в возрасте 15 лет из 24 стран в проводимом по классам обследовании собственноручно анонимно заполнили бланки со стандартным вопросником, разработанным международной исследовательской сетью (HBSC) «Здоровье школьников». Это обследование выяснило, что большинство 15-летних учащихся были невинными в половом отношении, то есть не имели опыта полового сношения, а среди тех, кто был сексуально активен, большинство (82,3 %) пользовались противозачаточными средствами[3]. Ниже приведена доля упомянутых пятнадцатилетних юношей и девушек (в %) из каждой участвовавшей страны, которые сообщили о совершении полового сношения:
(согласно обследованию сети «Здоровье школьников» Всемирной Организации Здравоохранения)[29]
Страна | Юноши, % | Девушки, % |
---|---|---|
Австрия | 21,7 | 17,9 |
Канада | 24,1 | 23,9 |
Хорватия | 21,9 | 8,2 |
Великобритания | 34,9 | 39,9 |
Эстония | 18,8 | 14,1 |
Финляндия | 23,1 | 32,7 |
Бельгия | 24,6 | 23,0 |
Франция | 25,1 | 17,7 |
Греция | 32,5 | 9,5 |
Венгрия | 25,0 | 16,3 |
Израиль | 31,0 | 8,2 |
Латвия | 19,2 | 12,4 |
Литва | 24,4 | 9,2 |
Македония | 34,2 | 2,7 |
Нидерланды | 23,3 | 20,5 |
Польша | 20,5 | 9,3 |
Португалия | 29,2 | 19,1 |
Шотландия | 32,1 | 34,1 |
Словения | 28,2 | 20,1 |
Испания | 17,2 | 13,9 |
Швеция | 24,6 | 29,9 |
Швейцария | 24,1 | 20,3 |
Украина | 25,1 | 24,0 |
Уэльс | 27,3 | 38,5 |
Исследование затем проводилось также в 2005—2006 и 2009—2010 гг.[30]
Формы половой активности среди старших подростков
Половая активность старших подростков может осуществляться в разной форме, в том числе в гетеросексуальной, гомосексуальной и аутоэротической[3].
Гетеросексуальность
Она включает индивидов исключительно противоположных полов. Ухаживание, или завоёвывание расположения — это процесс, с помощью которого некоторые подростки выбирают потенциальных половых партнёров. Гетеросексуальные подростки Америки проводили это одновременно со многими людьми перед выбором того, с кем вступить в отношения[4]. Сексуальные практики противоположных полов возможны моногамные, серийно моногамные или любвеобильные, в форме секса с партнёром, полового воздержания или аутоэротические, включая мастурбацию[8].
Различные религиозные и политические движения предпринимали попытки повлиять или регулировать изменения в сексуальных практиках, включая ухаживания и вступление в брак, однако всё равно в большинстве стран происходят медленные изменения[8].
Гомосексуальность
Однополая сексуальность вовлекает индивидов одного пола. Для человека, сексуальная принадлежность которого, главным образом, гетеросексуальная, возможно участие в сексуальных действиях с людьми своего пола[31]. Например, взаимная мастурбация в контексте того, что можно рассматривать как нормальное развитие гетеросексуального подростка[4].
Аутоэротическая сексуальность
Аутоэротизм — сексуальная активность, которая не вовлекает другого лица в качестве партнёра. Она может включать мастурбацию и иные формы самостоятельного удовлетворения полового влечения. Хотя многие аутоэротические практики относительно физически безопасны, некоторые, включающие аутоэротическую асфиксию и само-бондаж, могут нанести физические увечья и повреждения[4].
Вопросы безопасности в сексуальной активности подростков
В целом сексуальная активность связана с рядом рисков, в том числе с инфекциями, передаваемыми половым путём (включая ВИЧ/СПИД) и нежелательной беременностью. Это особенно верно для подростков, поскольку большинство из них являются эмоционально незрелыми или финансово зависимыми[32].
Незащищённый секс сопряжён с вероятностью нежелательной беременности или возникновения инфекции, передаваемой половым путём[31]. В сексуальной активности существует четыре основные области риска, а именно[10]:
- оказание доверия партнёру с рискованным физическим состоянием[33],
- поиск или занятие сексуальной активностью, которая не одобрена законом или с позиций культуры и общественной морали,
- инфекция, передаваемая половым путём (ЗППП),
- нежелательная беременность.
Эти риски возникают от временного или постоянного состояния, ограничивающего правильность суждения индивида, такие как алкоголь или другие психоактивные вещества, эмоциональное состояние одиночества, депрессии или эйфории[34]. Тщательное рассмотрение предстоящей сексуальной активности может значительно ограничить степень этих рисков[1].
ЗППП
Сексуальное поведение, которое вовлекает контакт с тканевыми жидкостями другого лица, несёт риск заражения инфекцией, передаваемой половым путём. Практики безопасного секса стремятся избежать этого. Часто подобные методики рассматриваются менее востребованными для тех, кто поддерживает устоявшиеся отношения с лицом, известным как свободное от болезни[1]. В связи с угрозами для здоровья, возникающими от ВИЧ, хламидий, сифилиса, гонореи, вируса папилломы человека и других инфекций, передаваемых половым путём, некоторые могут желать, чтобы их потенциальный половой партнёр перед вступлением в половую связь был проверен на ЗППП[2].
Подростковая беременность
После появления первой менструации половое сношение, особенно без противозачаточного средства, способно привести к возникновению беременности[35]. Сексуальные активности, которые вовлекают контакт спермы с влагалищем или наружными половыми органами, могут привести к возникновению беременности. Исходом подростковой беременности возможен выкидыш, проведённый аборт или вынашивание ребёнка до полного срока[36][37]. Для предупреждения беременности применяются различные противозачаточные средства. Наиболее распространены противозачаточные средства в виде презервативов, спермицидов, комбинированных оральных противозачаточных средств (таблеток) и стерилизации. При сочетании секса с алкоголем могут возникнуть вопросы безопасности, поскольку снятие контроля в результате действия алкоголя ослабляет самоконтроль и приведёт к участию индивидов в активностях, которые они, будь трезвые, избежали бы[2].
Половое воспитание и сексуальное просвещение подростков в странах мира
В каком возрасте, и в какой манере информировать детей о вопросах сексуальности — это проблема полового воспитания и сексуального просвещения[38][39]. Его проведение в странах мира различается. Почти все страны Запада имеют сексуальное просвещение в системе общего просвещения, но природа разбираемых вопросов варьирует широко[40]. В ряде стран (таких как Австрия и большая часть Европы) «приемлемое возрасту» сексуальное просвещение часто начинается до школы, другие страны откладывают его на доподростковые или подростковые годы[41]. Сексуальное просвещение охватывает физические, душевные и социальные аспекты сексуального поведения[42]. Также называемое «просвещением о сексуальности» — сексуальное просвещение предоставляет знания об анатомии половых органов человека, о половом размножении, о половом сношении, о сексуальном поведении человека и о других аспектах сексуальности, таких как внешний вид обнажённого тела, сексуальная ориентация, заведение знакомства и демонстрация достоинств личности, половые отношения[43]. Обычные пути получения сексуального просвещения — от родителей, попечителей, друзей, из программ в школе, от религиозных групп, средств информации и из кампаний органов здравоохранения[44].
Политика федерального правительства США при президенте Дж. У.Буше подчёркивала половое воздержание и воздержание до вступления в брак, половое просвещение, нацеленное только на воздержание, а не просвещение в виде уменьшения вреда с фокусом на безопасном сексе[45]. Правительство США распространило этот подход на международную политику и использовало помощь иностранным государствам для оказания давления на неправительственные организации с целью прекращения обучения по применению презервативов в странах третьего мира[46]. Продолжаются дебаты между сторонниками полного, точного в медицинском плане полового просвещения и теми, которые видят во всём, что отличается от полового просвещения, ограниченного воздержанием, противостояние «ценностям, признаваемым большинством американцев»[47][48][49].
Сексуальное поведение подростков в США
Изменения в выражении подростковой сексуальности в США имеют свои истоки в сексуальной революции и находятся в фокусе «культурных войн». По сведениям Центра борьбы и профилактики болезней США половое сношение совершили менее половины учащихся средней школы. Так, в 2009 г. из числа учащихся средних школ США 46 % сообщили о совершении полового сношения. Начиная с 1991 г., когда доля составляла 54,1 %[50], существует тенденция к снижению. Согласно другому обследованию, организованному журналом «Ньюз энд пипл» телеканала Эн-Би-Си, преобладающее большинство лиц в возрасте 13—16 лет, а именно 87 %, сообщили о несовершении полового сношения, а 73 % отметили, что вообще не имели сексуальной близости. Три четверти из них заявили, что поступают так, потому что ещё слишком юны, и столько же заявили, что сделали сознательный выбор не вступать в сексуальную близость[51]. То же самое обследование установило, что тогда как только 27 % 13—16-летних вовлечены в интимную или сексуальную активность, у 8 % половая связь была случайной[51]. Один журналист охарактеризовал этот факт как «глубокий сдвиг в культуре заведения знакомств и секса в средней школе»[52].
В своей книге «Почему гендер имеет значение» исследователь Леонард Сакс констатирует, что сексуальные связи подростков всё больше происходят вне контекста романтических отношений, а чисто как сексуальный контакт[53]. В 2002 г. проводимое государством «Длительное повторное обследование здоровья подростков» сообщило о «резкой тенденции к более раннему началу секса»[54]. По данным Американской академии педиатрии «раннее половое сношение среди американских подростков представляет основную проблему общественного здравоохранения». Частота беременности среди подростков США намного выше, чем во многих других развитых странах[55]. В США после устойчивого снижения с 1991 г. частота подростковой беременности в 2006 г. возросла на 3 % до 41,9 родов на 1000 подростков.
Это последовало за 14-летней понижающей тенденцией, при которой частота подростковой беременности снизилась на 34 % с пика 61,8 родов на 1000 подростков в год в 1991 г.[56]. Официальные представители общественного здравоохранения выражают озабоченность тем, что ЗППП и рискованное половое поведение, включающее «только половое сношение» среди подростков «приняли угрожающие размеры»[49]. Из 18,9 миллиона новых случаев ЗППП каждый год, 9,1 миллиона (48 %) отмечаются среди 15—24-летних, и это при том, что указанная возрастная группа представляет лишь четверть всего населения, активного в половом отношении[55]. Согласно обследованию 2008 г., проведённому Центром борьбы и профилактики болезней США, из четырёх обследованных девушек одна перенесла не менее одного ЗППП за некоторый промежуток времени[57].
Сообщается об увеличении частоты орального секса среди подростков. Однако изучение, проведённое Институтом Гутмахера в 2008 г., установило, что, хотя оральный секс несколько более распространён среди подростков, чем вагинальный секс, за последние десять лет частота орального секса среди подростков осталась на том же уровне[58][59]. Согласно этому исследованию чуть более половины (55 %) 15—19-летних занимались гетеросексуальным оральным сексом, 50 % — вагинальным сексом, а 11 % — анальным сексом. Среди сексуально активных 15—19-летних подростков 83 % женщин и 91 % мужчин сообщили о применении не менее одного противозачаточного средства в последнем половом сношении[60].
Наиболее распространены противозачаточные средства в виде презервативов и комбинированных оральных противозачаточных средств (таблеток). В 2009 г. 61,1 % учащихся средних школ сообщили о применении презерватива во время последнего полового сношения, что выше по сравнению с 46 % в 1991 г[50].
Центр борьбы и профилактики болезней США также проследил долю учащихся, которые сказали, что перед сексом пользовались наркотиками или алкоголем. В то время, когда в период 1991—2001 гг. общий риск в поведении подростков возрос, с того периода тенденция показала снижение[50]. Риск в поведении, сообщённый учащимися средних школ, в 2009 г. был 21,6 %, то есть, находился на уровне 1991 года[50]. Большинство подростков (70 %) сообщили о том, что получили какую-то или достаточную информацию о сексе и сексуальных отношениях от родителей. Другие источники сведений включали друзей — в 53 % , школу в 53 % , телевидение и фильмы в 51 %, журналы в 34 %. Девушки упоминали о школе и журналах чаще, чем юноши, а сексуально активные подростки в качестве источников информации чаще упоминали своих друзей и партнёрш.
В США 431 школа в 50 районах (0,35 % от общего числа районов и 2,2 % от общего числа средних школ страны) проводили программы основанного на школе обеспечения презервативами. Такие программы включали распределение презервативов, обучение и информацию о пользовании ими, поддержку ровесников, просвещение по вопросам секса и ЗППП по программе, вовлечение родителей, персонала, партнёров и лиц, оказывающих медицинскую помощь. Исследования показали, что программы по обеспечению презервативами в средних школах могут уменьшать риск ВИЧ, ЗППП и подростковой беременности. После внедрения программ доступности презервативов среди учащихся всех школ возросло использование презервативов, тогда как сексуальное поведение учащихся осталось тем же самым[61][62][63][64].
Влияние СМИ на сексуальное поведение подростков в США
Хотя раннюю половую активность может вызвать множество факторов, полагают, что в этом значительную роль играют СМИ. Среди ведущих источников сведений о сексе подростки США считают СМИ на втором месте только после программ школьного образования"[65]. В настоящее время вполне очевидно, что средства массовой информации влияют на подростковую сексуальность больше, чем когда-либо раньше. Интернет, телевидение, музыкальные произведения, видеопродукция, откровенная поэзия вносят свой вклад в отношение подростков к сексуальной активности и их поведение. В США программы 1300 кабельных каналов обсуждают и принимают во внимание отрицательные последствия сексуального поведения только в 9 % от общего числа сексуальных сцен[66]. Интернет и анонимная интерактивность, предоставляемая подросткам, связаны с опасениями получения неправильной информации по вопросам здоровья, сексуальности, сексуального насилия в мире интимных сексуальных отношений[67]. Воздействие сексуально откровенных СМИ на юношей формирует у них взгляд на женщин как на объект, использует это восприятие как платформу традиционных моделей идентификации гендера (рода) и несёт вероятность отрицательных восприятий женщин[68].
Сексуальное поведение подростков в Великобритании
Обследование, проведённое воскресной британской газетой «The Observer» в 2006 г., показало, что большинство подростков в Великобритании стали ждать дольше до совершения полового сношения, чем это было лишь несколько лет назад. Так, в 2002 г. 32 % подростков имели секс ранее возраста сексуального согласия, равного 16 лет, а в 2006 г. — всего 20 %. В 2002 г. средний возраст, когда он/она лишились девственности, был равен 17,13 годам, в 2006 г. этот показатель в среднем составил 17,44 года для девушек и 18,06 для юношей. Особенно заметное снижение среди подростков 14-15-лет, которые сообщили о совершении секса.[69]
Опрос, проведённый компанией, исследующей рынок, «YouGov» для телеканала Channel 4 в 2008 году, показал, что из всех 14-17-летних подростков лишь 40 % сексуально активны. Из числа сексуально активных 74 % 14-17-летних приобрели сексуальный опыт ранее возраста сексуального согласия. 6 % подростков ждали вступления в брак до начала половых отношений.[70]
Из числа западноевропейских стран Великобритания демонстрирует наивысший уровень подростковой беременности, уровень заболеваемости ЗППП повышается[71]. Один из девяти сексуально активных подростков страдает хламидийной инфекцией, а 790 000 подростков имеют ЗППП. В 2006 г. газета «The Independent» сообщила о том, среди ЗППП наибольший подъём был по сифилису, который возрос на 20 %, подъём уровня заболеваемости отмечен также по генитальным бородавкам и герпесу[72].
Сексуальное поведение подростков в Канаде
Группа канадских исследователей установила связь между самооценкой подростков и их сексуальной активностью. Оказалось, что учащиеся, особенно девушки, которые подвергались устному оскорблению со стороны учителей или отвергались своими ровесниками, более расположены к занятию сексом к окончанию 7 класса, чем другие учащиеся. Исследователи предполагают, что низкая самооценка увеличивает склонность к сексуальной активности, «низкая самооценка, по-видимому, объясняет связь между отвергнутостью со стороны ровесников и ранним сексом». По мнению исследователей, возможно, что девушки с низкой самооценкой рассматривают секс как способ стать «популярными»[73][74].
Сексуальное поведение подростков в Индии
В Индии растёт свидетельство того, что подростки становятся более активными в сексе вне брака. Существует опасение, что это приведёт к увеличению среди них распространения ВИЧ/СПИД, увеличению числа нежелательных беременностей и абортов и создаст конфликт между современными социальными ценностями. У подростков сравнительно слабый доступ к медицинской помощи и просвещению. При нормах культуры, выступающих против внебрачного сексуального поведения, «такие тенденции могут приобрести угрожающие размеры для общества и для нации»[75].
Мотивация и частота распространения
В Индии среди подростков половые отношения вне брака не редкость. Наилучший способ предсказать, будет ли девушка вовлечена в секс, — по вовлечённости её подруг в те же виды активности. Из тех девушек, подруги которых находятся в физическом отношении с юношами, 84 % ведут себя тем же образом. Лишь 24,8 % из числа девушек, подруги которых не имеют физического отношения, вовлечены в секс. В городских районах 25,2 % девушек совершали половое сношение, в сельских — 20,9 %. Хорошими индикаторами того, вступали ли девушки в половые отношения, служат их трудоустройство и статус в школе. Девушки, не посещающие школу, вступают в половую связь в 14,2 % случаев (17,4 % против 31,6 %), а трудоустроенные девушки в 14,4 % (36,0 % против 21,6 %)[75].
В индийской социально-культурной среде у девушек меньший доступ к любви родителей, к школам, к возможностям саморазвития и свободе передвижения, чем у юношей. Предполагают, что, возможно, они восстанут против недостатка такого доступа или будут искать привязанности через физические отношения с юношами. Хотя имеющиеся данные отражают тенденции в поддержку этого предположения, оно остаётся недоказанным[75]. Для девушек свобода общения с юношами ограничена, независимо от того, живут ли они в городских или в сельских условиях, посещают ли они школу или нет. Городские девушки больше, чем сельские, обсуждают секс с подругами. Те же, которые не обсуждают, возможно, чувствуют «что тема сексуальности — это 'взрослый вопрос' и запретная или, возможно, респонденты не спешат раскрывать такую личную информацию»[76].
Применение противозачаточных средств
Среди индийских девушек выявлено крупное «незнание о сексе, сексуальности и о сексуальном здоровье. Однако подростки, имевшие половые отношения, несколько лучше информированы об источниках распространения ЗППП и ВИЧ/СПИД»[75]. В то время, когда 40,0 % активных в половом отношении девушек осведомлены о том, что презервативы могли бы предупредить распространение ВИЧ/СПИД и уменьшить вероятность возникновения беременности, лишь 10,5 % из них пользовались презервативом во время их последнего полового сношения[75].
Примечание
- ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Agmo Anders, Functional and dysfunctional sexual behavior. Elsevier 2007
- ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 John W Santrock. A Topical Approach to Life-Span Development with PowerWeb. — 3 ed.. — McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2005. — ISBN 0073228761.
- ↑ 1 2 3 4 5 6 Ponton, Lynn. The Sex Lives of Teenagers. — New York: Dutton, 2000. — ISBN 0452282608.
- ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Nevid J., Fichner-Rathus L., Rathus S. Human sexuality in a world of diversity. — 2-е изд.. — Бостон: Allyn & Bacon, 1995. — 733 p. — ISBN 0205164072.
- ↑ Farrell, Warren. Why Men Are the Way They Are. — Нью-Йорк: Berkley Books, 1988. — 411 p. — ISBN 042511094X.
- ↑ Ross E., Rapp R. Sex and Society: A Research Note from Social History and Anthropology (англ.) // Comparative Studies in Society and History. — Cambridge University Press, Январь 1981. — Vol. 23, no. 1. — P. 51—72. — ISSN 1475-2999. — doi:10.1017/S0010417500009683.
- ↑ Buss D. Human Mating Strategies (англ.) // Samfundsøkonomen. — 2002. — No. 4. — P. 47—58.
- ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 Faucault, Michel. Histoire de la sexualité. — Париж: Gallimard, 1976. — 211 p. — ISBN 2070295893.
- ↑ Russon, John. Bearing Witness to Epiphany: Persons, Things, and the Nature of Erotic Life. — Олбани: State University of New York Press, 2009. — 156 p. — ISBN 978-1-4384-2504-7.
- ↑ 1 2 Sex and Relationships — Sex — 4Health from Channel 4[уточнить]
- ↑ Margaret Talbot. Red Sex, Blue Sex (англ.) // The New Yorker. — 3 ноября 2008. — ISSN 0028-792X.
- ↑ 1 2 Child Sexual Abuse". Medline Plus. U.S. National Library of Medicine,. 2008-04-02. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/childsexualabuse.html Архивная копия от 19 января 2013 на Wayback Machine.
- ↑ Guidelines for psychological evaluations in child protection matters (англ.) // American Psychologist. — APA, Август 1999. — Vol. 54, no. 8. — P. 586—593. — ISSN 1935-990X. — doi:10.1037/0003-066X.54.8.586.
- ↑ Martin J., Anderson J., Romans S., Mullen P., O'Shea M. Asking about child sexual abuse: Methodological implications of a two stage survey (англ.) // Child Abuse & Neglect. — Elsevier Science Ltd., Май-июнь 1993. — Vol. 17, no. 3. — P. 383—392. — ISSN 0145-2134. — doi:10.1016/0145-2134(93)90061-9. (недоступная ссылка)
- ↑ Sexual Abuse: Definitions of Abuse . NSPCC. Дата обращения: 10 декабря 2010. Архивировано из оригинала 18 сентября 2010 года.
- ↑ Roosa M., Reinholtz C., Angelini P. The relation of child sexual abuse and depression in young women: comparisons across four ethnic groups. (англ.) // Journal of Abnormal Child Psychology. — Springer, Февраль 1999. — Vol. 27, no. 1. — P. 65—76.
- ↑ Widom C. Posttraumatic Stress Disorder in Abused and Neglected Children Grown Up (англ.) // American Journal of Psychiatry. — APA, Август 1999. — Vol. 156, no. 8. — P. 1223—1229. — ISSN 1535-7228.
- ↑ Levitan R., Rector N., Sheldon T., Goering P. Childhood adversities associated with major depression and/or anxiety disorders in a community sample of Ontario: Issues of co-morbidity and specificity (англ.) // Depression & Anxiety. — Wiley-Liss, Inc., 2003. — Vol. 17, no. 1. — P. 34—42. — ISSN 1520-6394. — doi:10.1002/da.10077.
- ↑ Messman-Moore T., Long P. Child Sexual Abuse and Revictimization in the Form of Adult Sexual Abuse, Adult Physical Abuse, and Adult Psychological Maltreatment (англ.) // Journal of Interpersonal Violence. — SAGE, Май 2000. — Vol. 15, no. 5. — P. 489—502. — doi:10.1177/088626000015005003.
- ↑ Dinwiddie S., Heath A., Dunne M., Bucholz K., Madden A., et al. Early sexual abuse and lifetime psychopathology: a co-twin–control study (англ.) // Psychological Medicine. — Cambridge University Press, Январь 2000. — Vol. 30, no. 1. — P. 41—52. — ISSN 1469-8978.
- ↑ Courtois C. Healing the Incest Wound : Adult Survivors in Therapy. — 1-е изд. — Нью-Йорк: W. W. Norton & Co., 1988. — 208 p. — ISBN 0-393-31356-5.
- ↑ 1 2 Whealin J., Barnett E. Child Sexual Abuse (англ.). National Center for Posttraumatic Stress Disorder (17 декабря 2009). Дата обращения: 8 декабря 2010. Архивировано из оригинала 5 апреля 2012 года.
- ↑ Finkelhor D. Current Information on the Scope and Nature of Child Sexual Abuse (англ.) // The Future of Children - Sexual Abuse of Children. — Center for the Future of Children, Лето-осень 1994. — Vol. 4, no. 2. — P. 31—53. — ISSN 1054-8289. Архивировано 15 декабря 2012 года.
- ↑ Crimes against Children Research Center[уточнить]
- ↑ Gorey K., Leslie D. The prevalence of child sexual abuse: Integrative review adjustment for potential response and measurement biases (англ.) // Child Abuse & Neglect. — Elsevier Science Ltd., Апрель 1997. — Vol. 21, no. 4. — P. 391—398. — ISSN 0145-2134. — doi:10.1016/S0145-2134(96)00180-9. (недоступная ссылка)
- ↑ Hall, Richard, Hall, Ryan. A Profile of Pedophilia: Definition, Characteristics of Offenders, Recidivism, Treatment Outcomes, and Forensic Issues (англ.) // Mayo Clinic Proceedings. — Quadrant HealthCom, Апрель 2007. — Vol. 82, no. 4. — P. 457—471. — ISSN 1942-5546. — doi:10.4065/82.4.457. (недоступная ссылка)
- ↑ Ames M. A., Houston D. Legal, Social, and Biological Definitions of Pedophilia (англ.) // Archives of Sexual Behavior. — Springer. — Vol. 19, no. 4. — P. 333—342. — ISSN 1573-2800. — doi:10.1007/BF01541928. (недоступная ссылка)
- ↑ Laws D. R., O'Donohue W. Sexual Deviance: Theory, Assessment, and Treatment. — Guilford Press, 1997. — P. 175—193. — ISBN 1-57230-241-0.
- ↑ Contraceptive Use by 15-Year-Old Students at Their Last Sexual Intercourse Архивная копия от 1 апреля 2010 на Wayback Machine (англ.)
- ↑ Сексуальная активность в подростковом возрасте Архивная копия от 26 декабря 2012 на Wayback Machine Демоскоп Weekly № 535—536 10 — 31 декабря 2012
- ↑ 1 2 Cáceres C. The production of knowledge on sexuality in the AIDS era: some issues, opportunities and challenges // Framing the Sexual Subject: The Politics of Gender, Sexuality, and Power / In: Parker R., Barbosa R., Aggleton P., eds. — Лондон: University of California Press, 2000. — P. 242—243. — ISBN 0-520-21838-8.
- ↑ Chapin J. Adolescent Sex and Mass Media a Developmental Approach (англ.) // Adolescence. — Зима 2000. — Vol. 35, no. 140. — P. 799—811. — ISSN 0001-8449.
- ↑ Sexual health: An interview with a Mayo Clinic specialist (англ.). Riverside Health System (12 февраля 2004). Дата обращения: 9 декабря 2010. Архивировано 5 апреля 2012 года.
- ↑ Frequently Asked Sexuality Questions to The Kinsey Institute - Frequency of Sex (англ.). Институт Кинси. Дата обращения: 10 декабря 2010. Архивировано из оригинала 5 апреля 2012 года.
- ↑ Makinson C. The health consequences of teenage fertility (англ.) // Family Planning Perspectives. — Институт Гуттмахера, Май-июнь 1985. — Vol. 17, no. 3. — P. 132—139. — ISSN 1931-2393.
- ↑ Mayor S. Pregnancy and childbirth are leading causes of death in teenage girls in developing countries (англ.) // BMJ. — BMJ Group, 15 мая 2004. — Vol. 328, no. 7449. — P. 1152. — ISSN 0959-8138. — doi:10.1136/bmj.328.7449.1152-a.
- ↑ Not Just Another Single Issue: Teen Pregnancy Prevention's Link to Other Critical Social Issues (англ.). National Campaign to Prevent Teen Pregnancy (февраль 2002). Дата обращения: 10 декабря 2010. Архивировано 5 апреля 2012 года.
- ↑ Jon Slater. Britain: Sex Education under Fire (англ, фр., исп.) // UNESCO Courier. — Июль-август 2000. — Vol. 53, № 7.
- ↑ Bearman P., Brückner H. Promising the Future: Virginity Pledges and First Intercourse (англ.) // American Journal of Sociology. — University of Chicago Press, Январь 2001. — Vol. 106, no. 4. — P. 859—912. — ISSN 0002-9602. — doi:10.1086/320295.
- ↑ Brückner H., Bearman P. After the Promise: The STI Consequences of Adolescent Virginity Pledges (англ.) // Journal of Adolescent Health. — Elsevier Science Ltd., Апрель 2005. — Vol. 36, no. 4. — P. 271—278. — ISSN 1054-139X. — doi:10.1016/j.jadohealth.2005.01.005.
- ↑ Mehta S., Groenen R., Francisco R. Adolescents in Changing Times: Issues and Perspectives for Adolescent Reproductive Health in the ESCAP Region . ESCAP (27 мая 1998). Дата обращения: 9 декабря 2010. Архивировано из оригинала 5 апреля 2012 года.
- ↑ Sex Education in America (англ.). NPR/Kaiser/Harvard School of Public Health Survey Project. Kaiser Family Foundation (29 января 2004). Дата обращения: 10 декабря 2010. Архивировано 5 апреля 2012 года.[уточнить]
- ↑ Landry D., Singh S., Darroch J. Sexuality Education in Fifth and Sixth Grades in U.S. Public Schools, 1999 (англ.) // Family Planning Perspectives. — Институт Гуттмахера, Сентябрь-октябрь 2000. — Vol. 32, no. 5. — P. 212—219. — ISSN 1931-2393.
- ↑ SIECUS Report of Public Support of Sexuality Education(1999)SIECUS Report Online
- ↑ Sex Education in the U.S.: Policy and Politics. Issue Update (англ.). Youth & HIV/STDs. Kaiser Family Foundation (октябрь 2002). Дата обращения: 10 декабря 2010. Архивировано 5 апреля 2012 года.
- ↑ Debra Hauser. Five Years of Abstinence-Only-Until-Marriage Education: Assessing the Impact (англ.). Advocates of Youth (2004). Дата обращения: 10 декабря 2010. Архивировано 5 апреля 2012 года.
- ↑ Mathematica Findings Too Narrow (англ.). National Abstinence Education Association (13 апреля 2007). Дата обращения: 10 декабря 2010. Архивировано из оригинала 5 апреля 2012 года.
- ↑ Report: Abstinence not curbing teen sex // USA Today. — 2007. — 7 ноября. — ISSN 0734-7456.
- ↑ 1 2 Anna Mulrine. Risky Business (англ.). U.S. News & World Report (19 мая 2002). Дата обращения: 10 декабря 2010. Архивировано из оригинала 5 апреля 2012 года.
- ↑ 1 2 3 4 Trends in the Prevalence of Sexual Behaviors. The National Youth Risk Behavior Survey (YRBS): 1991—2009 (англ.). Центры по контролю и профилактике заболеваний США. Дата обращения: 8 декабря 2010. Архивировано 5 апреля 2012 года.
- ↑ 1 2 Katie Couric. Nearly 3 in 10 young teens «sexually active» (англ.). NBC/People (31 января 2005). Дата обращения: 10 декабря 2010. Архивировано 5 апреля 2012 года.
- ↑ Alexandra Hall. The Mating Habits of the Suburban High School Teenager (англ.) // Boston. — Май 2003. Архивировано 21 мая 2011 года.
- ↑ Sax, Leonard. Why Gender Matters: What Parents and Teachers Need to Know about the Emerging Science of Sex Differences. — Нью-Йорк: Doubleday, 2005. — P. 132. — ISBN 038551073X.
- ↑ Sieving R., Oliphant J., Blum R. Adolescent Sexual Behavior and Sexual Health (англ.) // Pediatrics in Review. — Американская академия педиатрии, Декабрь 2002. — Vol. 23, no. 12. — P. 407—416. — ISSN 1526-3347.
- ↑ 1 2 Facts on American Teens' Sexual and Reproductive Health (англ.). Институт Гуттмахера (январь 2010). Дата обращения: 10 декабря 2010. Архивировано 5 апреля 2012 года.
- ↑ Teen Birth Rate Rises for First Time in 15 Years (англ.). Национальный центр статистики в здравоохранении CDC (5 декабря 2007). Дата обращения: 10 декабря 2010. Архивировано 5 апреля 2012 года.
- ↑ Nationally Representative CDC Study Finds 1 in 4 Teenage Girls Has a Sexually Transmitted Disease (англ.). Press Release March 11, 2008. CDC (11 марта 2008). Дата обращения: 10 декабря 2010. Архивировано 5 апреля 2012 года.
- ↑ Laura Duberstein Lindberg, Rachel Jones, John S. Santelli. Non-coital sexual activities among adolescents (англ.). Институт Гуттмахера (декабрь 2007). Дата обращения: 9 декабря 2010. Архивировано 5 апреля 2012 года.
- ↑ Duberstein Lindberg L., Jones R., Santelli J. Noncoital Sexual Activities Among Adolescents (англ.) // Journal of Adolescent Health. — Elsevier Science Ltd., Сентябрь 2008. — Vol. 43, no. 3. — P. 231—238. — ISSN 1054-139X. — doi:10.1016/j.jadohealth.2007.12.010.
- ↑ Fact Sheet: Sexual Health of Adolescents and Young Adults in the United States (англ.). Women's Health Policy. Kaiser Family Foundation (сентябрь 2008). Дата обращения: 10 декабря 2010. Архивировано 5 апреля 2012 года.
- ↑ Furstenberg F., Geitz L., Teitler J., Weiss C. Does Condom Availability Make a Difference? An Evaluation of Philadelphia's Health Resource Centers (англ.) // Family Planning Perspectives. — Институт Гуттмахера, Май-июнь 1997. — Vol. 29, no. 3. — P. 123—127. — ISSN 1931-2393.
- ↑ Guttmacher S., Lieberman L., Ward D., Freudenberg N., Radosh A., Jarlais D. D. Condom availability in New York City public high schools: relationships to condom use and sexual behavior (англ.) // American Journal of Public Health. — APHA, Сентябрь 1997. — No. 9. — P. 1427—1433. — ISSN 1541-0048. — doi:10.2105/AJPH.87.9.1427.
- ↑ Schuster M., Bell R., Berry S., Kanouse D. Impact of a High School Condom Availability Program on Sexual Attitudes and Behaviors (англ.) // Family Planning Perspectives. — Институт Гуттмахера, Март-апрель 1998. — Vol. 30, no. 2. — P. 67—88. — ISSN 1931-2393.
- ↑ Blake S., Ledsky R., Goodenow C., Sawyer R., Lohrmann D., Windsor R. Condom Availability Programs in Massachusetts High Schools: Relationships With Condom Use and Sexual Behavior (англ.) // American Journal of Public Health. — APHA, Июнь 2003. — Vol. 93, no. 6. — P. 955—962. — ISSN 1541-0048. — doi:10.2105/AJPH.93.6.955.
- ↑ Committe on Public Education. Sexuality, Contraception, and the Media (англ.) // Pediatrics. — AAP, Январь 2001. — Vol. 107, no. 1. — P. 191—194. — ISSN 0031-4005.
- ↑ Pawlowski, Cheryl. Glued to the Tube: The Threat of Television Addiction to Today's Family. — Напервиль: Sourcebooks, 2000. — 275 p. — ISBN 1570714592.
- ↑ Subrahmanyam K., Greenfield P., Tynes B. Ch. 1. 6. The Internet Influences Teen Sexual Attitudes // Teenage Sexuality: Opposing Viewpoints / Сост. K. Wells. — Farmington Hills: Greenhaven Press/Thomson Gale, 2006. — P. 57—67. — ISBN 0737733624.
- ↑ Ward L. M., Hansbrough E., Walker E. Contributions of Music Video Exposure to Black Adolescents' Gender and Sexual Schemas (англ.) // Journal of Adoscelent Research. — SAGE, Март 2005. — Vol. 20, no. 2. — P. 143—166. — doi:10.1177/0743558404271135.
- ↑ Denis Campbell. No sex please until we're at least 17 years old, we're British (англ.) // The Observer. — 22 января 2006.
- ↑ Teen Sex Survey (англ.). Sexperience. Channel 4 (2008). Дата обращения: 10 декабря 2010. Архивировано 5 апреля 2012 года.
- ↑ Christine Webber, David Delvin. Talking to pre-adolescent children about sex (англ.). Netdoctor.co.uk. Дата обращения: 10 декабря 2010. Архивировано из оригинала 5 апреля 2012 года.[уточнить]
- ↑ Jonathan Thompson. New safe sex ads target teens «on the pull» (англ.) // The Independent. — 12 ноября 2006.
- ↑ Peer rejection tied to early sex in pre-teens (англ.). Armenian Medical Network (4 октября 2007). Дата обращения: 9 декабря 2010. Архивировано 5 апреля 2012 года.
- ↑ Brendgen M., Wanner B., Vitaro F. Peer and Teacher Effects on the Early Onset of Sexual Intercourse (англ.) // American Journal of Public Health. — APHA, Ноябрь 2007. — Vol. 97, no. 11. — P. 2070—2075. — ISSN 1541-0048. — doi:10.2105/AJPH.2006.101287.
- ↑ 1 2 3 4 5 Goyal R. Socio-psychological constructs of premarital and risky sex behaviour among adolescent girls in India (англ.). XXV конференция Международного союза по научным исследованиям проблем народонаселения. IIHNR (19 июля 2005). Дата обращения: 10 декабря 2010. Архивировано из оригинала 5 апреля 2012 года.
- ↑ Dhoundiyal M., Venkatesh R. Letter to the Editor. Knowledge Regarding Human Sexuality Among Adolescent Girls (англ.) // The Indian Journal of Pediatrics. — Август 2006. — Vol. 73, no. 8. — P. 743. — ISSN 0973-7693. — doi:10.1007/BF02898460.