| Verfasst von: | Bugiel, Lukas [VerfasserIn]  |
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| Titel: | Musikalische Bildung als Transformationsprozess |
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| Titelzusatz: | zur Grundlegung einer Theorie |
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| Institutionen: | Universität Hamburg [Grad-verleihende Institution] |
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| Werktitel: | Shaking the habitual - Studien zur Theorie transformatorischer musikalischer Bildungsprozesse |
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| Verf.angabe: | Lukas Bugiel |
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| Verlagsort: | Bielefeld |
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| Verlag: | transcript |
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| E-Jahr: | 2021 |
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| Jahr: | [2021] |
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| Umfang: | 188 Seiten |
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| Format: | 23 cm x 15 cm, 318 g |
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| Gesamttitel/Reihe: | Theorie Bilden ; Band 42 |
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| Fussnoten: | Literaturverzeichnis: Seite 173-185 ; Dissertation erschien unter dem Titel: Shaking the Habitual - Studien zur Theorie trabsformatorischer musikalischer Bildungsprozesse |
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| Ang. zum Inhalt: | Kapitel 1: Transformatorische Bildungsprozesse : Zum Begriff |
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| | Kapitel 2: Schlüsselereignisse : Zum Auslöser transformatorischer musikalischer Bildungsprozesse |
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| | 2.1 Auslöser musikalischer Bildungsprozesse in der musikpädagogischen Diskussion |
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| | 2.1.1 Ästhetische Erfahrungen bei Christian Rolle |
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| | 2.1.2 Musikalisch-akustische Schlüsselereignisse bei Jürgen Vogt |
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| | 2.2 Schlüsselereignisse |
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| | 2.2.1 Mathos: (Er-)Finden, was man nicht suchen kann |
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| | 2.2.2 Pathos: Wovon man nicht sprechen kann, daran muss man leiden |
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| | 2.3 Kleine Phänomenologie des musikalischen Konzertgeschehens |
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| | 2.3.1 Exkurs: Ziel, Herangehensweise und Darstellungsmöglichkeiten phänomenologischen Philosophierens |
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| | 2.3.2 Untersuchung: Wie und wodurch Konzerte musikalisch geschehen |
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| | 2.4 Shaking the Habitual: (Konzerte als) Musikalische Schlüsselereignisse |
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| | 2.5 Zusammenfassung |
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| | 3. Kapitel: Musikalisches Wissen : Zum Transformationsgegenstand musikalischer Bildungsprozesse |
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| | 3.1 Musikalisches Wissen in der musikpädagogischen Diskussion |
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| | 3.1.1 Musicing als Wissensform bei David J. Elliott |
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| | 3.1.2 Musikalische Erfahrung als Wissen bei Hermann J. Kaiser |
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| | 3.2 Epistemologischer Pluralismus: Nicht-propositionale Wissensformen |
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| | 3.3 Ästhetisches Wissen |
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| | 3.4 Wissen im Medium des Klangs |
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| | 3.5 Musikalisches Wissen als eine Figur unseres Welt- und Selbstverhältnisses |
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| | Kapitel 4: Zusammenfassung und Ausblick : Von der Theorie zur Empirie |
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| | 4.1. Zur Theorie transformatorischer musikalischer Bildungsprozesse |
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| | 4.2 Empirische musikpädagogische Biographieforschung |
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| | 4.3 Skizze einer bildungstheoretisch orientierten musikbezogenen Biographieforschung |
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| | 4.3.1 Forschungsgegenstand: Musikalische Biographie |
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| | 4.3.2 Erkenntnisinteresse und -ziel: Verlaufsformen transformatorischer musikalischer Bildungsprozesse |
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| | 4.3.3 Methodische Implikationen - Grenzen der Empirie und Theorie |
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| | Outro: Wozu transformatorische musikalische Bildungsprozesse erforschen? |
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| Hochschulschrift: | Dissertation, Universität Hamburg, 2020 |
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| ISBN: | 978-3-8376-5449-3 |
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| | 3-8376-5449-4 |
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| Abstract: | Irritierende Erfahrungen mit Musik können dazu führen, dass sich wandelt, wie man Welt und sich selbst erfährt. Lukas Bugiel entfaltet diesen Gedanken zwischen Bildungstheorie, Musikpädagogik und Philosophie durch die Entwicklung einer Theorie transformatorischer musikalischer Bildungsprozesse. Mit einem Begriff von Ereignis und Wissen gewinnt er ein philosophisches Verständnis des Auslösers und des Gegenstands dieser Prozesse und skizziert, wie sie sich anhand von Biographien empirisch rekonstruieren lassen könnten. |
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| URL: | Unbekannt: http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5449-3 |
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| | Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1211260410/04 |
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| Schlagwörter: | (s)Musikerziehung / (s)Konzert / (s)Musikkonsum / (s)Bildungsprozess / (s)Philosophie |
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| | (s)Musikerziehung / (s)Rhythmische Erziehung |
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| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Bugiel, Lukas: Musikalische Bildung als Transformationsprozess. - 1st ed.. - Bielefeld : transcript, 2021. - 1 online resource (191 pages) |
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| | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Bugiel, Lukas: Musikalische Bildung als Transformationsprozess. - Bielefeld : transcript, 2021. - 1 Online-Ressource (185 Seiten) |
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| | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Bugiel, Lukas: Musikalische Bildung als Transformationsprozess. - Bielefeld : transcript, 2021. - 1 Online-Ressource (188 Seiten) |
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| | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Bugiel, Lukas: Musikalische Bildung als Transformationsprozess. - Bielefeld : transcript, 2021. - 1 Online-Ressource (188 Seiten) |
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| RVK-Notation: | LR 57070 |
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| K10plus-PPN: | 169984075X |
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| Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
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Musikalische Bildung als Transformationsprozess / Bugiel, Lukas [VerfasserIn]; [2021]
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