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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: Präsenznutzung
Signatur: Fl 2023.27   QR-Code
Standort: Institut f. Bildungswisse /
Exemplare: siehe unten
Verfasst von:Nyiramana, Christine [VerfasserIn]   i
Titel:Quality of teacher education
Titelzusatz:experiences of student teachers vis-à-vis teachers’ feedback
Institutionen:University of Bamberg Press [Verlag]   i
Verf.angabe:Christine Nyiramana
Verlagsort:Bamberg
Verlag:University of Bamberg Press
E-Jahr:2023
Jahr:[2023]
Umfang:298 Seiten
Illustrationen:Illustrationen
Format:21 cm, 390 g
Gesamttitel/Reihe:Regards croisés Afrique-Europe ; volume 5 : [...], Cahiers supplementaires
Hochschulschrift:Dissertation, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2022
ISBN:978-3-86309-912-1
 3-86309-912-5
URL:Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1303216787/04
Schlagwörter:(g)Ruanda   i / (s)Lehrerbildung   i / (s)Lernsituation   i / (s)Qualität   i / (s)Rückmeldung   i / (s)Lehr-Lern-Forschung   i
Dokumenttyp:Hochschulschrift
Sprache:eng
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Nyiramana, Christine: Quality of teacher education. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2023. - 1 Online-Ressource (298 Seiten)
RVK-Notation:DN 1009   i
K10plus-PPN:1862715416
Verknüpfungen:→ Übergeordnete Aufnahme
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
Fl 2023.27QR-CodeInstitut f. BildungswissenschaftPräsenznutzung
Mediennummer: 36165805, Inventarnummer: EW 2400206

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/69219746   QR-Code

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