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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: Präsenznutzung
Signatur: Fl 2024.5   QR-Code
Standort: Institut f. Bildungswisse /
Exemplare: siehe unten
Titel:Reflexivität in Lehre und Profession
Titelzusatz:Beiträge zu Grundlagen und didaktischen Arrangements für Lehr-Lern-Formate in kindheitspädagogischen Studiengängen
Mitwirkende:Zehbe, Katja [HerausgeberIn]   i
 Kaul, Ina [HerausgeberIn]   i
Institutionen:Juventa Verlag [Verlag]   i
Verf.angabe:Katja Zehbe, Ina Kaul (Hrsg.)
Ausgabe:1. Auflage
Verlagsort:Weinheim ; Basel
Verlag:Beltz Juventa
Jahr:2024
Umfang:237 Seiten
Illustrationen:Illustrationen, Diagramme
Format:23 cm x 15 cm
Gesamttitel/Reihe:Kindheitspädagogische Beiträge
ISBN:978-3-7799-7166-5
Bestellnr.:447166
URL:Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=25115dac79e14b07afa128fb090ee14a&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
 Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1306932556/04
Schlagwörter:(s)Kleinkindpädagogik   i / (s)Studiengang   i / (s)Professionalisierung   i / (s)Reflexivität   i / (s)Lehr-Lern-Forschung   i
Dokumenttyp:Aufsatzsammlung
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Reflexivität in Lehre und Profession. - 1. Auflage. - Weinheim : Juventa Verlag, 2024. - 1 Online-Ressource (237 S.)
 Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Reflexivität in Lehre und Profession. - 1. Auflage. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - 1 Online-Ressource (237 Seiten)
RVK-Notation:DS 2100   i
 DM 3000   i
 DN 7000   i
K10plus-PPN:1869033280
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
Fl 2024.5QR-CodeInstitut f. BildungswissenschaftPräsenznutzung
Mediennummer: 36165652, Inventarnummer: EW 2400148

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/69207460   QR-Code

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