HEIDI: Erfahrung bildet? Eine Kontroverse

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	Online-Ressource
Titel:	Erfahrung bildet? Eine Kontroverse
Titelzusatz:	Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum
Mitwirkende:	Peterlini, Hans Karl [HerausgeberIn]
	Laner, Iris [HerausgeberIn]
Verlagsort:	[Erscheinungsort nicht ermittelbar]
Verlag:	Beltz Juventa
Jahr:	2023
Umfang:	1 Online-Ressource (203 p.)
Gesamttitel/Reihe:	Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
Schrift/Sprache:	German
ISBN:	978-3-7799-7451-2
Abstract:	Der Begriff der Erfahrung hat in der abendländischen Ideengeschichte eine lange Tradition. Auslegung und Verständnis des Erfahrungsbegriffs gehen dabei weit auseinander. Dem Vertrauen in Erfahrung als auch wissenschaftliche Evidenz und Zugang zur Welt stehen fundamentale Zweifel in die wissenschaftliche Aussagekraft von Erfahrung gegenüber. Der vorliegende Band lotet Aspekte von Erfahrung für die Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung in unterschiedlichen Perspektiven aus. Welche Potenziale birgt der Erfahrungsbegriff für pädagogisches Denken und Handeln, welche Grenzen sind ihm gesetzt?
URL:	kostenfrei: Verlag: https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/133541
	20.500.12854/133541
Datenträger:	Online-Ressource
Sprache:	und
K10plus-PPN:	1885766939

	Universitätsbibliothek
Lokale URL UB:	Zum Volltext