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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Titel:Diversität und Darstellung
Titelzusatz:Zugehörigkeit und Ausgrenzung im Literaturmuseum und in der Literaturwissenschaft
Mitwirkende:Schönbeck, Sebastian [HerausgeberIn]   i
 Hülscher, Magdalena [HerausgeberIn]   i
Verf.angabe:Sebastian Schönbeck, Magdalena Hülscher (Hg.)
Verlagsort:Bielefeld
Verlag:transcript
E-Jahr:2024
Jahr:[2024]
Umfang:1 Online-Ressource (318 Seiten)
Illustrationen:Illustrationen
Gesamttitel/Reihe:Edition Museum ; Band 68
ISBN:978-3-8394-6448-9
Abstract:Die Analyse und Vermittlung von literarischen Texten des frühen 19. Jahrhunderts birgt vielfältige Potenziale zum Umgang mit Diversität, Zugehörigkeit und Ausgrenzung. Die Beiträger*innen fragen danach, wie kulturelle Vielfalt in der musealen sowie der literatur- und bildungswissenschaftlichen Praxis zu kritischen Reflexionen und zu neuen Perspektiven auf kanonisierte Gegenstände führt. Im Zentrum steht dabei das Interesse an den Optionen der Darstellung von Diversität im Literaturmuseum und in der Literaturwissenschaft. Darüber hinaus führen sie theoretische und praktische Zugriffe zusammen und entwickeln eine neue methodisch-theoretische Vielfalt.
DOI:doi:10.1515/9783839464489
URL:kostenfrei: Resolving-System: https://doi.org/10.1515/9783839464489?locatt=mode:legacy
 kostenfrei: Verlag: https://www.degruyter.com/isbn/9783839464489
 Cover: https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839464489/original
 DOI: https://doi.org/10.1515/9783839464489
Schlagwörter:(s)Museumspädagogik   i / (s)Literarisches Museum   i / (s)Vielfalt   i / (s)Kanon   i
 (s)Museumspädagogik   i / (s)Literarisches Museum   i / (s)Vielfalt   i / (s)Kanon   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Konferenzschrift: (2022)
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Diversität und Darstellung. - Bielefeld : transcript, 2024. - 318 Seiten
Sach-SW:LITERARY CRITICISM / General
K10plus-PPN:187616025X
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Lokale URL UB: Zum Volltext

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