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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Titel:Globales lehren, postkoloniales lehren
Titelzusatz:Perspektiven für Schule im Horizont der Gegenwart
Mitwirkende:Koerrenz, Ralf [HerausgeberIn]   i
Verf.angabe:Ralf Koerrenz (Hrsg.)
Verlagsort:Weinheim ; Basel
Verlag:Beltz Juventa
Jahr:2020
Umfang:1 Online-Ressource (213 Seiten)
Gesamttitel/Reihe:Bildung:Demokratie
ISBN:978-3-7799-5547-4
Abstract:Der Band unternimmt vor dem Hintergrund von Diskussionen um globale und postkoloniale Anliegen den Versuch, das Verständnis von Bildung und Schule neu zu justieren. Dies geschieht einerseits durch grundlagentheoretische Orientierungen, andererseits mit Hilfe von interkulturell-vergleichenden Fragestellungen durch die Auseinandersetzung mit aktuellen Herausforderungen. Dabei werden auch Konstellationen in den USA und Kanada beleuchtet. Die Beiträge bieten so wichtige Impulse sowohl zur Schulpädagogik als auch zur Allgemeinen Pädagogik.
URL:kostenfrei: Aggregator: http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955474
 kostenfrei: Verlag: https://content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779955474
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 Cover: https://content-select.com/portal/media/cover_image/5e623535-6d8c-40aa-9e1d-4a1db0dd2d03/500
Schlagwörter:(s)Bildung   i / (s)Theorie   i / (s)Interkulturalität   i
 (s)Interkulturelle Erziehung   i / (s)Schule   i
 (s)Bildung   i / (s)Interkulturalität   i / (s)Interkulturelle Erziehung   i
 (s)Bildung   i / (s)Schule   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Aufsatzsammlung
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Globales lehren, postkoloniales lehren. - 1. Auflage. - Weinheim : Beltz Juventa, 2020. - 213 Seiten
RVK-Notation:DK 1000   i
Sach-SW:Erziehungswissenschaft
 Bildung
 Erziehung
 Globalisierung
 Theorie
 Interkulturalität
K10plus-PPN:1694582035
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

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