| |  Online-Ressource |
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| Titel: | Datafizierung (in) der Bildung |
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| Titelzusatz: | kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten |
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| Mitwirkende: | Schiefner-Rohs, Mandy [HerausgeberIn]  |
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| | Hofhues, Sandra [HerausgeberIn] |
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| | Breiter, Andreas [HerausgeberIn] |
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| Institutionen: | Transcript GbR [Verlag] |
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| Verf.angabe: | Mandy Schiefner-Rohs, Sandra Hofhues, Andreas Breiter (Hg.) |
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| Verlagsort: | Bielefeld |
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| Verlag: | transcript |
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| Jahr: | 2024 |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (391 Seiten) |
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| Gesamttitel/Reihe: | Digitale Gesellschaft ; Band 59 |
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| Schrift/Sprache: | 2 Beiträge in englischer Sprache, die restlichen Beiträge in deutscher Sprache |
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| ISBN: | 978-3-8394-6582-0 |
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| Abstract: | Mit der Optimierung des Lehrens und Lernens durch Daten, Zahlen und Algorithmen nehmen die Nutzung digital erzeugter Daten oder automatisierte Auswertungsmethoden zu. Daten lassen sich nahezu beliebig miteinander verknüpfen und digitale Geräte, einzelne Plattformen und technische Ökosysteme befinden sich inzwischen im Dauerbetrieb. Scheinbare "Gewissheiten" und vermeintlich objektive(re) Rückmeldungen bestimmen so die pädagogische Praxis mit. Die Beitragenden des Bandes setzen sich kritisch mit (digitalen) Vermessungspraktiken in pädagogischen Kontexten und der allumfassenden Quantifizierung auseinander. Neben aktuellen Forschungsprojekten, die die dargelegten Ambivalenzen empirisch in den Blick nehmen, reflektieren darüber hinaus Forschende in Interviews die Erkenntnisse sowie eigene Erfahrungen für die Gegenwartsgesellschaft. |
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| DOI: | doi:10.1515/9783839465820 |
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| URL: | kostenfrei: Resolving-System: https://doi.org/10.1515/9783839465820 |
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| | kostenfrei: Verlag: https://www.degruyter.com/isbn/9783839465820 |
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| | kostenfrei: Resolving-System: https://doi.org/10.1515/9783839465820?locatt=mode:legacy |
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| | Cover: https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839465820/original |
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| | DOI: https://doi.org/10.1515/9783839465820 |
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| Schlagwörter: | (s)Medienpädagogik / (s)Neue Medien / (s)Digitalisierung / (s)Bildungsforschung / (s)Quantifizierung |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
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| Sprache: | ger eng |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Datafizierung (in) der Bildung. - Bielefeld : transcript, 2024. - 391 Seiten |
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| RVK-Notation: | AP 13650 |
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| | DW 4000 |
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| Sach-SW: | Media studies |
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| | Medienwissenschaften: Internet, digitale Medien und Gesellschaft |
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| | Philosophy & theory of education |
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| | Pädagogik: Theorie und Philosophie |
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| | EDUCATION / Organizations & Institutions |
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| K10plus-PPN: | 1878197606 |
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| Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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Datafizierung (in) der Bildung / Schiefner-Rohs, Mandy [HerausgeberIn]; 2024 (Online-Ressource)
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