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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Verfasst von:Pandel, Hans-Jürgen [VerfasserIn]   i
Titel:Geschichtsdenken
Titelzusatz:Grundzüge einer fachspezifischen Methodik
Verf.angabe:Hans-Jürgen Pandel
Verlagsort:Frankfurt/M.
Verlag:Wochenschau Verlag
E-Jahr:2024
Jahr:[2024]
Umfang:1 Online-Ressource (505 Seiten)
Illustrationen:Illustrationen, Diagramme
Gesamttitel/Reihe:Forum Historisches Lernen
 Wochenschau Geschichte
Fussnoten:Literaturangaben ; Description based on publisher supplied metadata and other sources
ISBN:978-3-7344-1088-8
Abstract:Frontmatter -- Vorwort -- I. Methoden in Schulpädagogik und Geschichtsdidaktik -- 1. Unterrichtsmethoden -- 1.1 Methoden -- 1.2 Methoden in der Schulpädagogik -- 1.3 Methodik in der Geschichtsdidaktik -- 1.4 Methodischer Unsinn -- 2. Erkenntnismethoden -- 2.1 Methoden historischer Erkenntnis - Erkenntnisoperationen -- 2.2 Alltag und Wissenschaft -- 2.3 Textgattungen und Verfahren -- 2.4 Operationen in der gegenwärtigen Unterrichtspraxis -- 2.5 Vom Inhalt zur Methode -- 2.6 Methodische Arrangements -- II. Erkenntnisoperationen -- 1. Interpretieren - Sprachlich kommunizierbaren Sinn verstehen -- 1.1 Hermeneutik -- 1.2 Interpretation als Verfahren -- 1.3 Interpretationsschritte -- 1.4 „Vorurteil" und „Zirkel" -- 1.5 Die Irrwege „Hineinversetzen" und „Nachempfinden" -- 1.6 Geschichtsschreibung interpretieren -- 1.7 Problematische Unterrichtspraktiken -- 2. Recherchieren - Daten sammeln in Archiv, Bibliothek und Internet -- 2.1 Recherchieren -- 2.2 Wissensspeichernde Institutionen -- 2.3 Recherchepraktiken -- 2.5 Recherchieren im Geschichtsunterricht -- 2.6 Rechercheaufgaben -- 3. Befragen - Andere Menschen nach ihren Erinnerungen befragen -- 3.1 Forschungsinterview -- 3.2 Narratives Interview -- 3.3 Das journalistische Interview -- 3.4 Die Medienfigur des „Zeitzeugen" -- 3.5 Fragen und Antworten -- 3.6 Befragung als Erkenntnisoperation im Unterricht -- 4. Erkunden - Historische Ereignisse an Ort und Stelle erkunden -- 4.1 Erkundung - Geschichte „verorten" -- 4.2 „Erkunden" in der didaktischen Literatur -- 4.3 Authentische Orte -- 4.4 Erkunden als Operation: Stellprobe und Lokaltermin -- 4.5 Erkundung in Pädagogik, Erwachsenenbildung und Fachdidaktik -- 5. Hantieren - Dinge anfassen und „begreifen" -- 5.1 Hantieren -- 5.2 Sachquelle in der Geschichtswissenschaft -- 5.3 Leitfragen - Das Verstehen von Dingen.
URL:Aggregator: https://ebookcentral.proquest.com/lib/kxp/detail.action?docID=7305446
Schlagwörter:(s)Geschichtsunterricht   i / (s)Unterrichtsmethode   i / (s)Geschichtsdenken   i
 (s)Geschichtsunterricht   i / (s)Unterrichtsmethode   i
 (s)Geschichtsunterricht   i / (s)Didaktik   i
Datenträger:Online-Ressource
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Pandel, Hans-Jürgen, 1940 - : Geschichtsdenken. - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2024. - 499 Seiten
RVK-Notation:NB 8100   i
K10plus-PPN:1872392113
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

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