Status: ausleihbar
HEDD-Bestellung möglich
HEDD
Titel: | Evaluation des Bildungssystems |
Titelzusatz: | welche Erkenntnisse liefern aktuelle Schulleistungsstudien? |
Mitwirkende: | McElvany, Nele [HerausgeberIn] ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
| Becker, Michael [HerausgeberIn] ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
| Gaspard, Hanna [HerausgeberIn] ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
| Lauermann, Fani [HerausgeberIn] ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
| Ohle-Peters, Annika [HerausgeberIn] ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
Körperschaft: | Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung <7, 2022, Online> [VerfasserIn] ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
Institutionen: | Waxmann Verlag [Verlag] ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
Verf.angabe: | Nele McElvany, Michael Becker, Hanna Gaspard, Fani Lauermann, Annika Ohle-Peters (Hrsg.) |
Verlagsort: | Münster ; New York |
Verlag: | Waxmann |
Jahr: | 2024 |
Umfang: | 121 Seiten |
Illustrationen: | Illustrationen, Diagramme, Karten |
Format: | 24 cm x 17 cm |
Gesamttitel/Reihe: | Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung ; Band 7 |
Fussnoten: | Literaturangaben |
ISBN: | 978-3-8309-4834-6 |
| 3-8309-4834-4 |
Schlagwörter: | (s)Bildungssystem / (s)Evaluation / (s)Schulleistung / (s)Bildungsforschung ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
Dokumenttyp: | Konferenzschrift: (2022 : Online) |
Sprache: | ger |
Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Evaluation des Bildungssystems. - Münster : Waxmann, 2024. - 1 Online-Ressource (122 Seiten) |
RVK-Notation: | DO 1250 ![i](/https/katalog.ub.uni-heidelberg.de/opacicon/information2.png) |
K10plus-PPN: | 1879697521 |
Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
978-3-8309-4834-6,3-8309-4834-4
Evaluation des Bildungssystems / McElvany, Nele [HerausgeberIn]; 2024
69178749