Navigation überspringen
Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: bestellen
> Bestellen/Vormerken
Signatur: 2024 Q 6   QR-Code
Standort: Hauptbibliothek Altstadt / Ausweichmagazin
Exemplare: siehe unten

+ Andere Auflagen/Ausgaben
heiBIB
Verfasst von:Hartenstein, Anna [VerfasserIn]   i
Titel:Beratung im schulischen Kontext
Titelzusatz:Potenziale von Blended-Learning-Szenarien für die Förderung von Beratungskompetenz bei angehenden Lehrpersonen
Mitwirkende:Hertel, Silke [AkademischeR BetreuerIn]   i
Institutionen:Universität Heidelberg [Grad-verleihende Institution]   i
Verf.angabe:vorgelegt von Anna Hartenstein ; Beraterin: Prof. Dr. Silke Hertel
Verlagsort:Heidelberg
Jahr:2023
Umfang:271 Seiten
Illustrationen:Illustrationen, Diagramme
Weitere Titel:Übersetzung des Haupttitels: Counseling within a School Context: Potentials of Blended Learning Scenarios for the Promotion of Counseling Competence in Prospective Teachers
Schrift/Sprache:Zusammenfassungen in deutscher und englischer Sprache
Hochschulschrift:Dissertation, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, 2023
Schlagwörter:(s)Beratung   i / (s)Schule   i / (s)Training   i / (s)Lehrer   i / (s)Studium   i / (s)Elternarbeit   i
Dokumenttyp:Hochschulschrift
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Hartenstein, Anna, 1989 - : Beratung im schulischen Kontext. - Heidelberg, 2023. - 1 Online-Ressource (271 Seiten)
K10plus-PPN:1879444976
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
2024 Q 6QR-CodeHauptbibliothek Altstadt / Ausweichmagazinbestellbar
Mediennummer: 10711872

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/69166876   QR-Code

zum Seitenanfang