Verfasst von: | Hartenstein, Anna [VerfasserIn] |
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Titel: | Beratung im schulischen Kontext |
Titelzusatz: | Potenziale von Blended-Learning-Szenarien für die Förderung von Beratungskompetenz bei angehenden Lehrpersonen |
Mitwirkende: | Hertel, Silke [AkademischeR BetreuerIn] |
Institutionen: | Universität Heidelberg [Grad-verleihende Institution] |
Verf.angabe: | vorgelegt von Anna Hartenstein ; Beraterin: Prof. Dr. Silke Hertel |
Verlagsort: | Heidelberg |
Jahr: | 2023 |
Umfang: | 271 Seiten |
Illustrationen: | Illustrationen, Diagramme |
Weitere Titel: | Übersetzung des Haupttitels: Counseling within a School Context: Potentials of Blended Learning Scenarios for the Promotion of Counseling Competence in Prospective Teachers |
Schrift/Sprache: | Zusammenfassungen in deutscher und englischer Sprache |
Hochschulschrift: | Dissertation, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, 2023 |
Schlagwörter: | (s)Beratung / (s)Schule / (s)Training / (s)Lehrer / (s)Studium / (s)Elternarbeit |
Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
Sprache: | ger |
Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Hartenstein, Anna, 1989 - : Beratung im schulischen Kontext. - Heidelberg, 2023. - 1 Online-Ressource (271 Seiten) |
K10plus-PPN: | 1879444976 |
Signatur | QR | Standort | Status | |
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2024 Q 6 | Hauptbibliothek Altstadt / Ausweichmagazin | bestellbar | ||
Mediennummer: 10711872 |