Status: ausleihbar
Verfasst von: | Bezalel, Glenn Y. [VerfasserIn] |
Titel: | Teaching classroom controversies |
Titelzusatz: | navigating complex teaching issues in the age of fake news and alternative facts |
Verf.angabe: | Glenn Y. Bezalel |
Verlagsort: | Abingdon, Oxon ; New York, NY |
Verlag: | Routledge |
Jahr: | 2024 |
Umfang: | 185 Seiten |
Illustrationen: | Illustrationen |
Fussnoten: | Includes bibliographical references and index |
ISBN: | 978-1-032-28734-8 |
| 978-1-032-28733-1 |
Abstract: | "Teaching Classroom Controversies is the essential guide for all teachers trying to navigate their way through issues of controversy in the age of 'fake news' and 'alternative facts'"-- |
DOI: | doi:10.4324/9781003298281 |
URL: | DOI: https://doi.org/10.4324/9781003298281 |
Schlagwörter: | (s)Lehre / (s)Lehren / (s)Lehrfreiheit / (s)Pädagogik / (s)Bildungsarbeit |
Sprache: | eng |
Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Bezalel, Glenn Y: Teaching classroom controversies. - Abingdon, Oxon : Routledge, 2024 |
K10plus-PPN: | 1866066412 |
978-1-032-28734-8,978-1-032-28733-1
Teaching classroom controversies / Bezalel, Glenn Y. [VerfasserIn]; 2024
69159514