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Universitätsbibliothek Heidelberg
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+ Andere Auflagen/Ausgaben
 Online-Ressource
Titel:Auf der Suche nach der fünften Dimension - Kollaboration und Digitalität in der Kunstpädagogik
Mitwirkende:Lübke, Christin [HerausgeberIn]   i
 Schmidt-Wetzel, Miriam [HerausgeberIn]   i
Verf.angabe:Christin Lübke, Miriam Schmidt-Wetzel (Hg)
Verlagsort:Bielefeld
Verlag:transcript
Jahr:2024
Umfang:1 Online-Ressource (288 p.)
Gesamttitel/Reihe:Image ; 224
Schrift/Sprache:In German
Ang. zum Inhalt:Frontmatter
 Inhalt
 Dank
 DIE SUCHE BEGINNEN
 Gemeinsam suchen in und durch Art Education. Kollaboration und Digitalität im Kontext post/pandemischer Verschiebungen
 Durch das Kleinste in die fünfte Dimension
 Zwischenhalt auf dem Diskussionsplateau
 Im Dazwischen 1
 Display, Geister und Tiefseekabel
 VER/SUCHEN
 »Kein Bock mehr auf Zoom!« oder: Vom Spiel mit den Regeln als Bildungschance
 Liquid Dialogues - während wir gleichzeitig sprachen
 »Fragend, tastend, lüftend...«
 Kollektive Selbst-Versuche, Beobachtungen und Reflexionen im ›Digitalatelier‹
 Virtuelle Atelierpraxis an der Schnittstelle zwischen Schule und Universität
 Im Dazwischen 2
 WWTTWWTTC 5D: Who We Talk To When We Talk To Cameras
 UNTER/SUCHEN
 Von Art Education im Emergency-Remote-Modus hin zu Art Education im Modus Potentialis
 Lehr&Lernkünste: Meta/Erklärvideos und Meta/Video-Tutorials
 Initiierung ergebnisoffener Gestaltungsprozesse durch den Einsatz von Lehrvideos im Kunstunterricht am Beispiel von YouTube-Videos zum Themenfeld Tierdarstellungen
 Experimenteller Film meets Lehrvideo
 Im Dazwischen 3
 Nähe und Distanz
 WEITER/SUCHEN
 Blick zurück nach vorn
 Es braucht beides: Konkretion in Material und Körper und digitale Abstraktion
 Reflexionsplateau: Die Idee des Suchens weiterführen...?
 ANHANG
 Autor:innenverzeichnis
ISBN:978-3-8394-6549-3
Abstract:Die Covid-Pandemie führte in pädagogischen Praxisfeldern zwangsweise zu zahlreichen Veränderungen - sei es durch Ad-hoc-Distanzierungen oder eine Ad-hoc-Digitalisierung. Im Fokus der Beiträger*innen stehen Entdeckungen und Herausforderungen in der Kunstpädagogik, die in diesem Kontext virulent wurden. Die im Rahmen der digitalen Arbeitstagung Fachdidaktik Kunst und Design gewonnenen Erkenntnisse bieten Ansätze zur forschenden Weiterentwicklung aktueller und zukünftiger Lehr- und Lernpraktiken. Darüber hinaus regt der Modus des kollaborativen digitalen Arbeitens zwischen verschiedenen Akteur*innen aus Forschung, Hochschullehre und Schulpraxis zum disziplinären und interdisziplinären Weiterdenken an
DOI:doi:10.1515/9783839465493
URL:kostenfrei: Resolving-System: https://doi.org/10.1515/9783839465493?locatt=mode:legacy
 kostenfrei: Verlag: https://www.degruyter.com/isbn/9783839465493
 Cover: https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839465493/original
 Cover: https://www.dietmardreier.de/annot/564C42696D677C7C393738333833373636353439397C7C434F50.jpg?sq=1
 DOI: https://doi.org/10.1515/9783839465493
Datenträger:Online-Ressource
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Auf der Suche nach der fünften Dimension - Kollaboration und Digitalität in der Kunstpädagogik. - 1. Auflage. - Bielefeld : transcript, 2024. - 286 Seiten
Sach-SW:Kunst, allgemein
 Media studies
 Medienwissenschaften: Internet, digitale Medien und Gesellschaft
 Philosophy & theory of education
 Pädagogik: Theorie und Philosophie
 The arts: general issues
 ART / Criticism
K10plus-PPN:1876319410
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

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