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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: Präsenznutzung
Signatur: 221.18 SALZ   QR-Code
Standort: Ausseruniversitaere Bibli / Hochsch. f. Jüd. Studien
Exemplare: siehe unten
Verfasst von:Salzer, Dorothea M. [VerfasserIn]   i
Titel:Mit der Bibel in die Moderne
Titelzusatz:Entstehung und Entwicklung jüdischer Kinderbibeln
Verf.angabe:Dorothea M. Salzer
Verlagsort:Berlin ; Boston
Verlag:De Gruyter
E-Jahr:2023
Jahr:[2023]
Umfang:XIII, 367 Seiten
Illustrationen:Illustrationen
Gesamttitel/Reihe:Studia Judaica ; Band 122
Fussnoten:Zielgruppe: 5PGJ, Bezug zu Juden und jüdischen Gruppen ; Bibliographie: Seite [292]-354
Hochschulschrift:Habilitationsschrift, Universität Potsdam, 2019
ISBN:978-3-11-074867-3
Abstract:Gegen Ende des 18. Jahrhunderts entwickelte sich im Zuge der jüdischen Aufklärung erstmals eine explizit an ein kindliches Lesepublikum gerichtete Literatur. Den jüdischen Aufklärern galt die verstärkte Auseinandersetzung mit der Hebräischen Bibel als Möglichkeit, an jüdische Traditionen anzuknüpfen, gleichzeitig aber auch neuen Vorstellungen und Erwartungen, die von jüdischer und nichtjüdischer Seite an ein modernes Judentum gestellt wurden, gerecht zu werden. Daher gehörten Kinderbibeln, die eine Auswahl an oftmals überarbeiteten Texten der Hebräischen Bibel bieten, zu den ersten solcher Werke, die veröffentlicht wurden. Im 19. Und dem frühen 20. Jahrhundert entwickelte sich die Jüdische Kinderbibel zur erfolgreichsten Gattung jüdisch-religiöser Bildungsmedien. Auswahl und Bearbeitung der Texte folgten dabei bestimmten pädagogischen, philosophischen und religiösen Anliegen und waren auf ein konkretes Lesepublikum abgestimmt. Die vorliegende Studie untersucht diese Werke als Quelle gesellschaftlicher und religiöser Transfer-, Transformations- und Innovationsprozesse ihrer Zeit. Dabei wird zunächst der historische Kontext der Entstehungszeit und anschließend die Entwicklung der Gattung bis in das 21. Jahrhundert nachgezeichnet und mit eingehenden Textanalysen illustriert. Grundlage und Leitlinien der Untersuchung bilden die Analyse verschiedener Bearbeitungsstrategien in Bezug auf den biblischen Text. Neben der religionshistorischen Perspektive werden auch literatur-, sprach- und kulturwissenschaftliche Fragestellungen auf die Gattung Jüdische Kinderbibel angewandt
DOI:doi:10.1515/9783110748741
URL:Cover: https://www.dietmardreier.de/annot/564C42696D677C7C393738333131303734383637337C7C434F50.jpg?sq=1
 DOI: https://doi.org/10.1515/9783110748741
Schlagwörter:(g)Deutschland   i / (s)Kinderbibel   i / (s)Judentum   i / (z)Geschichte 1800-2020   i
Dokumenttyp:Hochschulschrift
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Salzer, Dorothea M.: Mit der Bibel in die Moderne. - Berlin : De Gruyter, 2023. - 1 Online-Ressource (XIII, 367 Seiten)
RVK-Notation:AN 19346   i
Sach-SW:Bibel
 Bibles
 Biblical studies & exegesis
 Geschichte der Religion
 HISTORY / Jewish
 History of religion
 Jewish studies
 Judaism
 Judentum
 Kritik und Exegese heiliger Texte
 RELIGION / Biblical Studies / History & Culture
 RELIGION / Judaism / History
 SOCIAL SCIENCE / Jewish Studies
 Social & cultural history
 Sozial- und Kulturgeschichte
 Soziale Gruppen: religiöse Gemeinschaften
K10plus-PPN:1852844353
Verknüpfungen:→ Übergeordnete Aufnahme
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
221.18 SALZQR-CodeAusseruniversitaere Bibliotheken / Hochsch. f. Jüd. StudienHJS Medium in HfJS verfügbar?
Mediennummer: 45649475, Inventarnummer: 23/2075

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