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 Online-Ressource | |
| Titel: | Diversität und Demokratie |
| Titelzusatz: | gesellschaftliche Vielfalt und die Zukunft der sprachlichen und politischen Bildung |
| Mitwirkende: | Harion, Dominic [HerausgeberIn]  |
| Morys, Nancy [HerausgeberIn] | |
| Lenz, Thomas [HerausgeberIn] | |
| Institutionen: | Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH [Verlag] |
| Verf.angabe: | Dominic Harion, Nancy Moris, Thomas Lenz (Hg.) |
| Verlagsort: | Frankfurt am Main |
| Verlag: | Wochenschau Verlag |
| E-Jahr: | 2024 |
| Jahr: | [2024] |
| Umfang: | 1 Online-Ressource (318 Seiten) |
| ISBN: | 978-3-7566-1591-9 |
| Abstract: | Die in "Diversität und Demokratie" versammelten Beiträge fokussieren die Zukunft der sprachlichen und politischen Bildung im Lichte gesellschaftlicher Vielfalt aus interdisziplinärer Perspektive. Sie thematisiert die Rolle der Sprache in der politischen und des Politischen in der sprachlichen Bildung und damit die Verknüpfung von edukativen Praktiken, politischen Diskursen und Sprachhandeln. Angesichts sich rasch wandelnder Rahmenbedingungen - etwa im Hinblick auf Dynamiken sozialer, kultureller und sprachlicher Diversifikation, Digitalisierungsprozesse wie auch Prävention und Bewältigung von gesellschaftlichen Krisen - geben sie demokratiepädagogische Denkanstöße und Entwicklungsimpulse. |
| URL: | kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783756615919 |
| Schlagwörter: | (s)Politische Bildung / (s)Politische Kultur / (s)Politische Kommunikation |
| (s)Gesellschaft / (s)Vielfalt / (s)Sprache | |
| Datenträger: | Online-Ressource |
| Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
| Sprache: | ger |
| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Diversität und Demokratie. - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2024. - 318 Seiten |
| RVK-Notation: | MB 2550 |
| DO 9000 | |
| ES 360 | |
| Sach-SW: | Diversität |
| Demokratie | |
| Politische Bildung | |
| Vielfalt | |
| Digitalisierung | |
| Demokratiepädagogik | |
| Integration | |
| K10plus-PPN: | 1870905946 |
| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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