Verfasst von: | Paudel, Florentine [VerfasserIn] |
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Titel: | Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten unter inklusiver Perspektive |
Titelzusatz: | eine Rekonstruktion der Handlungsrahmen von Lehrkräften in Integrationsklassen der Sekundarstufe |
Verf.angabe: | Florentine Paudel |
Verlagsort: | Berlin |
Verlag: | Logos Verlag |
E-Jahr: | 2023 |
Jahr: | [2023] |
Umfang: | 219 Seiten |
Illustrationen: | Diagramme |
Format: | 21 cm x 14.5 cm |
ISBN: | 978-3-8325-5706-5 |
3-8325-5706-7 | |
URL: | Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=c81b11e0c1324e1996e0640177dd09e2&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |
Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/129903926X/04 | |
Schlagwörter: | (g)Österreich / (s)Sekundarstufe / (s)Lehrer / (s)Inklusiver Unterricht / (s)Schüler / (s)Legasthenie |
Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
Sprache: | ger |
RVK-Notation: | DT 2100 |
K10plus-PPN: | 185620944X |
Signatur | QR | Standort | Status | |
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2023 A 11642 | Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien | ausleihbar | ||
Mediennummer: 10710205 |