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 Online-Ressource
Titel:Hochschuldidaktik als Wissenschaft
Titelzusatz:disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven
Mitwirkende:Rhein, Rüdiger [HerausgeberIn]   i
 Wildt, Johannes [HerausgeberIn]   i
Verf.angabe:Rüdiger Rhein, Johannes Wildt (Hg.)
Verlagsort:Bielefeld
Verlag:transcript
Jahr:2023
Umfang:1 Online-Ressource (463 Seiten)
Illustrationen:Diagramme
Gesamttitel/Reihe:Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; Band 5
ISBN:978-3-8394-6180-8
Abstract:Hochschuldidaktik speist sich als Wissenschaft aus unterschiedlichen disziplinären Quellen und eröffnet inter-, trans- und infradisziplinäre Perspektiven, in denen universitäre Lehre, akademisches Studium und wissenschaftliche Bildung erschlossen werden. Die Beiträger*innen des Bandes diskutieren ein breites Spektrum aktueller wissenschaftlicher Diskurse zur Hochschuldidaktik, weisen theoretische Begründungsfiguren aus und reflektieren die Entwicklung der Hochschuldidaktik als angewandte Wissenschaft, die auf hochschulisches Lehren und Lernen als Handlungsfeld bezogen ist
URL:kostenfrei: Verlag: https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/112166
 20.500.12854/112166
Schlagwörter:(s)Hochschuldidaktik   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Aufsatzsammlung
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Hochschuldidaktik als Wissenschaft. - Bielefeld : transcript, 2023. - 463 Seiten
RVK-Notation:AL 34000   i
Sach-SW:Universities
 Philosophy & theory of education
K10plus-PPN:1869160061
 
 
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