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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Titel:Bauhaus und Erwachsenenbildung
Titelzusatz:progressive Architektur im Verhältnis zu Reformpädagogik und Arbeiter:innen-Bewegung
Mitwirkende:Grotlüschen, Anke [HerausgeberIn]   i
 Richter-Boisen, Anette [HerausgeberIn]   i
Verf.angabe:Anke Grotlüschen, Anette Richter-Boisen (Hrsg.)
Verlagsort:Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag:Verlag Barbara Budrich
Jahr:2023
Umfang:1 Online-Ressource (193 Seiten)
ISBN:978-3-8474-1933-4
Abstract:Welche Rolle spielen die Philosophie und die pädagogischen Konzepte des Bauhauses für die Erwachsenenbildung? Und inwiefern konnten progressive Ansätze der Erwachsenenbildung die Bauhausarchitektur beeinflussen? Die Autor*innen skizzieren Verbindungen zwischen der Bauhaus-Idee form follows function und der Geschichte der institutionalisierten Erwachsenenbildung, die überraschend viele Berührungspunkte zum Vorschein kommen lassen.
 What role do the philosophy and pedagogical concepts of the Bauhaus play for adult education? And to what extent were progressive approaches to adult education able to influence Bauhaus architecture? The authors outline connections between the Bauhaus idea of form follows function and the history of institutionalised adult education, which reveal a surprising number of points of contact.
DOI:doi:10.3224/84742762
URL:kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847419334
 DOI: https://doi.org/10.3224/84742762
Schlagwörter:(s)Bauhaus   i / (s)Neues Bauen   i / (s)Erwachsenenbildung   i / (s)Reformpädagogik   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Aufsatzsammlung
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Bauhaus und Erwachsenenbildung. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2023. - 193 Seiten
Sach-SW:Bauhaus education
 Bauhauspädagogik
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 education
 Hannes Meyer
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 Gertrud Hermes
 Gertrud Hermes
 Wilhelm Flitner
 Wilhelm Flitner
 Elisabeth Flitner
 Elisabeth Flitner
K10plus-PPN:1867655179
 
 
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