Titel: | COVID-19 and the classroom |
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Titelzusatz: | how schools navigated the great disruption |
Mitwirkende: | Marshall, David T. [HerausgeberIn] |
Verf.angabe: | edited by David T. Marshall |
Verlagsort: | Lanham |
Verlag: | Lexington Books |
E-Jahr: | 2022 |
Jahr: | [2022] |
Umfang: | xii, 293 Seiten |
Format: | 24 cm |
Fussnoten: | Includes bibliographical references and index |
ISBN: | 978-1-7936-5145-7 |
URL: | Inhaltsverzeichnis: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz1865757187inh.htm |
Schlagwörter: | (s)COVID-19 / (s)Pädagogik / (s)Erziehung / (s)Bildung / (s)Bildungsarbeit / (s)Schule |
Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
Sprache: | eng |
K10plus-PPN: | 1865757187 |
Signatur | QR | Standort | Status | |
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2023 A 11444 | Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien | ausleihbar | ||
Mediennummer: 10709739 |