| |  Online-Ressource |
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| Verfasst von: | Rhodius, Regina [VerfasserIn]  |
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| | Bachinger, Monika [VerfasserIn] |
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| | Díaz Méndez, Katharina [VerfasserIn] |
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| | Ober, Susanne [VerfasserIn] |
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| Titel: | Transformative Lehre |
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| Titelzusatz: | ein Leitfaden für den Einbezug von Praxisakteuren |
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| Verf.angabe: | Regina Rhodius, Monika Bachinger, Katharina Díaz Méndez, Susanne Ober |
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| Verlagsort: | Baden-Baden |
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| Verlag: | Tectum Verlag |
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| E-Jahr: | 2022 |
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| Jahr: | [2022] |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (XIII, 68 Seiten) |
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| ISBN: | 978-3-8288-7607-1 |
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| Abstract: | Transformative Lehre, die Praxisakteure einbindet, bereitet Studierende lebensnah auf ihre Rolle in gesellschaftlichen Veränderungsprozessen vor. Wie die Zusammenarbeit zwischen Studierenden und Praxisakteuren von den Lehrenden erfolgreich gestaltet werden kann, zeigt der vorliegende Leitfaden auf. Er führt in die Grundlagen transformativer Lehre und die Herausforderungen der Einbeziehung von Praxisakteuren ein. Herzstück des Leitfadens bilden 13 steckbriefartig beschriebene Bausteine, die von den Lehrenden nach Bedarf zusammengestellt werden können. Die Schilderung eines idealtypischen Moduls rundet den Leitfaden ab, der auf die Lehrerfahrungen der vier Autorinnen im Rahmen des Reallabors Wissensdialog Nordschwarzwald zurückgeht. |
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| | Transformative teaching that involves practitioners prepares students for their role in social change processes in a way that is true to life. This guide shows how teachers can successfully shape the collaboration between students and practitioners. It introduces the basics of transformative teaching and the challenges of involving practitioners. At the heart of the guide are 13 building blocks, described in the form of checklists, which can be assembled by teachers as needed. The description of an ideal-typical module rounds off the guide, which is based on the teaching experiences of the four authors within the framework of the Reallabor Wissensdialog Nordschwarzwald. |
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| DOI: | doi:10.5771/9783828876071 |
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| URL: | kostenfrei: Verlag: https://www.tectum-elibrary.de/10.5771/9783828876071 |
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| | kostenfrei: Resolving-System: https://doi.org/10.5771/9783828876071 |
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| | DOI: https://doi.org/10.5771/9783828876071 |
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| Schlagwörter: | (s)Lehre / (s)Entdeckendes Lernen / (s)Transdisziplinarität / (s)Nachhaltigkeit |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Rhodius, Regina: Transformative Lehre. - Baden-Baden : Tectum Verlag, 2022. - XIII, 68 Seiten |
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| RVK-Notation: | AL 34500 |
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| Sach-SW: | Transdisziplinarität |
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| | Bildung für Nachhaltige Entwicklung |
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| | forschendes Lernen |
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| | Projektbasierte Lehre |
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| | Reallabor |
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| | transformative Lehre |
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| K10plus-PPN: | 1832576442 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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