Verfasst von: | Grunden, Katharina Elisabeth [VerfasserIn] |
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Titel: | Das Ende der "Kreidezeit" - geht gute Lehre nur digital? |
Titelzusatz: | eine qualitative Studie über den Zusammenhang von digitalen Medien und Lernerfolg im Fachbereich Religionspädagogik |
Verf.angabe: | Katharina Elisabeth Grunden |
Verlagsort: | Berlin ; Münster |
Verlag: | LIT |
E-Jahr: | 2022 |
Jahr: | [2022] |
Umfang: | 271 Seiten |
Illustrationen: | Illustrationen |
Gesamttitel/Reihe: | Empirische Theologie ; Band 35 |
Fussnoten: | Literaturverzeichnis Seite 225-238 |
Hochschulschrift: | Dissertation, Universität Würzburg, 2022 |
ISBN: | 978-3-643-15177-3 |
URL: | Inhaltsverzeichnis: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz1827188715inh.htm |
Klappentext: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz1827188715kla.htm | |
Literaturverzeichnis: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz1827188715ref.htm | |
Schlagwörter: | (s)Medienkonsum / (s)Neue Medien / (s)Lehr-Lern-Forschung / (s)Katholische Religionspädagogik / (s)Theologiestudent / (s)Lernerfolg |
(s)Medienkonsum / (s)Neue Medien / (s)Lehr-Lern-Forschung / (s)Katholische Religionspädagogik / (s)Theologiestudent / (s)Lernerfolg | |
Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
Sprache: | ger |
Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Online-Ausgabe, PDF |
RVK-Notation: | BU 7250 |
K10plus-PPN: | 1827188715 |
Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
Signatur | QR | Standort | Status | |
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2023 A 6897 | Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien | ausleihbar | ||
Mediennummer: 10701458 |