Online-Ressource | |
Verfasst von: | Jones, Cara [VerfasserIn] |
Titel: | Re-designing workplace placements to increase accessibility |
Titelzusatz: | equality, diversity & inclusion in Scottish Heritage |
Verf.angabe: | Cara Jones ACIfA (6085), Senior Professional Development and Practice Coordinator, Chartered Institute for Archaeologists |
Jahr: | 2022 |
Illustrationen: | Illustrationen |
Titel Quelle: | Enthalten in: Chartered Institute for ArchaeologistsThe Archaeologist |
Ort Quelle: | Heidelberg : Propylaeum, 2021 |
Jahr Quelle: | 2022 |
Band/Heft Quelle: | 116(2022), Seite 29 |
ISSN Quelle: | 2754-0448 |
DOI: | doi:10.11588/cifatamag.2022.116.95237 |
URL: | kostenfrei: Volltext: https://doi.org/10.11588/cifatamag.2022.116.95237 |
kostenfrei: Volltext: https://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/cifatamag/article/view/95237 | |
DOI: https://doi.org/10.11588/cifatamag.2022.116.95237 | |
Schlagwörter: | (g)Schottland / (s)Kulturerbe / (s)Praktikum / (s)Zugang |
Datenträger: | Online-Ressource |
Sprache: | eng |
K10plus-PPN: | 1845645723 |
Verknüpfungen: | → Zeitschrift |
Lokale URL UB: | Zum Volltext |