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Universitätsbibliothek Heidelberg
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+ Andere Auflagen/Ausgaben
 Online-Ressource
Titel:Digitales Lehren und Lernen im Fachunterricht
Titelzusatz:aktuelle Entwicklungen, Gegenstände und Prozesse
Mitwirkende:Ahlers, Michael [HerausgeberIn]   i
 Besser, Michael [HerausgeberIn]   i
 Herzog, Christian [HerausgeberIn]   i
 Kuhl, Poldi [HerausgeberIn]   i
Verf.angabe:Michael Ahlers | Michael Besser | Christian Herzog | Poldi Kuhl (Hrsg.)
Ausgabe:1. Auflage
Verlagsort:Weinheim ; Basel
Verlag:Beltz Juventa
Jahr:2024
Umfang:1 Online-Ressource (327 Seiten)
Illustrationen:Diagramme
Weitere Titel:Abweichender Titel: Digital-gestütztes Üben im Fachunterricht
ISBN:978-3-7799-7093-4
Abstract:Der Band bündelt Beiträge, die auf theoretischer oder empirischer Ebene Aspekte digitalen Lehrens und Lernens in ausgewählten Unterrichtsfächern, Fachdisziplinen und Bildungsinstitutionen beleuchten. Der Band bündelt Beiträge, die auf theoretischer/empirischer Ebene ausgewählte Aspekte digitalen Lehrens und Lernens in Unterrichtsfächern, Fachdisziplinen und Bildungsinstitutionen beleuchten. Grundsätzliche Fragen digitalen Lehrens und Lernens werden ebenso diskutiert wie notwendige Lehrkräftekompetenzen und Fragen nach Technologieakzeptanz, Digital Data Literacy und Open Educational Practices. Hierzu werden Arbeiten (1) aus dem Projekt CODIP, (2) aus weiteren Projekten zu Digitalität an der Leuphana Universität Lüneburg sowie (3) aus weiteren niedersächsischen Projekten vorgestellt.
URL:kostenfrei: Aggregator: http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779970934
 kostenfrei: Verlag: https://content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779970934
 kostenfrei: Verlag: https://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779970934
 Cover: https://content-select.com/portal/media/cover_image/63f49999-cc0c-434a-b9e5-4897ac1b000f/500
Schlagwörter:(s)Fachunterricht   i / (s)Computerunterstütztes Lernen   i / (s)Didaktik   i / (s)Digitalisierung   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Konferenzschrift: (2022 : Lüneburg)
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Digital-gestütztes Üben im Fachunterricht. - 1. Auflage. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - 327 Seiten
RVK-Notation:DP 2600   i
Sach-SW:Erziehungswissenschaft
 Schule
 Unterricht
 Bildungswissenschaft
 Übung
 Digitalisierung
 digitale Medien
K10plus-PPN:1837732078
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

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