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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Titel:Erfahrung bildet? Eine Kontroverse
Titelzusatz:Diskussionen eines erziehungswissenschaftlichen Konzeptes unter den Aspekten Leib – Zeit – Raum
Mitwirkende:Laner, Iris Elisabeth [HerausgeberIn]   i
 Peterlini, Hans Karl [HerausgeberIn]   i
Verf.angabe:Iris Laner , Hans Karl Peterlini (Hrsg.)
Ausgabe:1. Auflage
Verlagsort:Weinheim ; Basel
Verlag:Beltz Juventa
Jahr:2023
Umfang:1 Online-Ressource (203 Seiten)
Illustrationen:Illustrationen, Diagramme
Gesamttitel/Reihe:Erfahrungsorientierte Bildungsforschung
ISBN:978-3-7799-7452-9
Abstract:Der Begriff der Erfahrung hat in der abendländischen Ideengeschichte eine lange Tradition. Auslegung und Verständnis des Erfahrungsbegriffs gehen dabei weit auseinander. Dem Vertrauen in Erfahrung als auch wissenschaftliche Evidenz und Zugang zur Welt stehen fundamentale Zweifel in die wissenschaftliche Aussagekraft von Erfahrung gegenüber. Der vorliegende Band lotet Aspekte von Erfahrung für die Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung in unterschiedlichen Perspektiven aus. Welche Potenziale birgt der Erfahrungsbegriff für pädagogisches Denken und Handeln, welche Grenzen sind ihm gesetzt?
URL:kostenfrei: Aggregator: http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779974529
 kostenfrei: Verlag: https://content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779974529
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 Cover: https://content-select.com/portal/media/cover_image/63b577e5-a8f8-410e-8031-4df8ac1b0004/500
Schlagwörter:(s)Bildung   i / (s)Erfahrung   i / (s)Begriff   i / (s)Bildungsforschung   i
 (s)Bildungsforschung   i
 (s)Bildung   i / (s)Bildungstheorie   i / (s)Empirische Forschung   i / (s)Qualitative Sozialforschung   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Aufsatzsammlung
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druckausgabe: Erfahrung bildet? Eine Kontroverse. - 1. Auflage. - Weinheim : Beltz Juventa, 2023. - 203 Seiten
RVK-Notation:DF 3000   i
Sach-SW:Erziehungswissenschaft
 Bildung
 Lernen
 Vertrauen
 Bildungsforschung
 Erfahrung
 Bildungswissenschaft
K10plus-PPN:1837488592
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

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