| |
 Online-Ressource | |
| Titel: | Handbuch China-Kompetenzen |
| Titelzusatz: | Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen |
| Mitwirkende: | Thelen, Gabriele [HerausgeberIn]  |
| Obendiek, Helena [HerausgeberIn] | |
| Bai, Yinchun [HerausgeberIn] | |
| Verlagsort: | Bielefeld |
| Verlag: | transcript Verlag |
| Jahr: | 2022 |
| Umfang: | 1 Online-Ressource (398 p.) |
| Gesamttitel/Reihe: | Bildungsforschung |
| Schrift/Sprache: | German |
| ISBN: | 978-3-8394-5975-1 |
| 978-3-8376-5975-7 | |
| Abstract: | Klappentext: Angesichts des rasanten wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Aufstrebens Chinas offenbart sich an deutschen Hochschulen ein deutlicher Mangel an China-Kompetenzen auf allen Ebenen. Wie sind chinesische Kooperationspartner*innen einzuschätzen? Wie sollten Studierende ausgebildet werden, damit sie in Zukunft informiert und (selbst-)bewusst zusammenarbeiten können? Wie kann erreicht werden, dass chinesische Studierende ihre Zeit in Deutschland als akademisch und persönlich bereichernd empfinden? Best-Practice-Beispiele aus elf deutschen Hochschulen geben Anregungen, die sich auch übergreifend auf verschiedene Bildungseinrichtungen und Partnerländer übertragen lassen. |
| URL: | kostenfrei: Verlag: https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/91728 |
| 20.500.12854/91728 | |
| Schlagwörter: | (g)Deutschland / (g)China / (s)Hochschule / (s)Internationale Kooperation / (s)Interkulturelle Kompetenz |
| Datenträger: | Online-Ressource |
| Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
| Sprache: | und |
| Sach-SW: | Universities |
| Philosophy & theory of education | |
| Cultural studies | |
| K10plus-PPN: | 1832251624 |
| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
Zurück zur Trefferübersicht und Suche
Andere Auflagen/Ausgaben