| |  Online-Ressource |
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| Verfasst von: | Heimlich, Ulrich [VerfasserIn]  |
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| Titel: | Pädagogik bei Lernschwierigkeiten |
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| Titelzusatz: | sonderpädagogische Förderung im Schwerpunkt Lernen |
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| Institutionen: | Uni-Taschenbücher GmbH [Verlag] |
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| | Verlag Julius Klinkhardt [Verlag] |
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| Verf.angabe: | Ulrich Heimlich |
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| Ausgabe: | 3. aktualisierte Auflage, [revidierte Ausgabe] |
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| Verlagsort: | Bad Heilbrunn |
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| Verlag: | Verlag Julius Klinkhardt |
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| Jahr: | 2022 |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (272 Seiten) |
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| Illustrationen: | Illustrationen |
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| Gesamttitel/Reihe: | utb-studi-e-book |
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| | UTB ; 3192 : Erziehungswissenschaft. Sonderpädagogik |
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| ISBN: | 978-3-8385-5871-4 |
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| Abstract: | Lernschwierigkeiten hatte jeder schon einmal. Die meisten können sich selbst helfen. Es gibt jedoch eine Gruppe von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, die auf Unterstützung bei der Überwindung von Lernschwierigkeiten angewiesen sind. Sie benötigen individuelle Förderung. Das Buch bietet Antworten auf die Fragen wer, wie, wo und warum gefördert werden sollte, um mit Lernproblemen wieder selbstständiger umzugehen. Dabei wird die Vorbeugung ebenso berücksichtigt wie die Bemühungen um mehr gesellschaftliche Teilhabe und die berufliche Eingliederung. Der Autor plädiert für ein neues Verständnis von Lernschwierigkeiten, in dem nicht mehr nur der Einzelne für seine Probleme verantwortlich gemacht wird, sondern vielmehr die gesamte Lebenssituation an der Förderung beteiligt ist. Das Studienbuch richtet sich an alle pädagogisch Tätigen und an Studierende, die sich in der Förderung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit Lernschwierigkeiten engagieren wollen. |
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| DOI: | doi:10.36198/9783838558714 |
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| URL: | Aggregator: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838558714 |
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| | Cover: https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838558714.jpg |
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| | DOI: https://doi.org/10.36198/9783838558714 |
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| Schlagwörter: | (s)Kind / (s)Lernstörung / (s)Lernbehindertenpädagogik / (s)Sonderschule / (s)Inklusive Schule |
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| | (s)Rechenschwäche / (s)Lerntechnik |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Dokumenttyp: | Lehrbuch |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Heimlich, Ulrich, 1955 - : Pädagogik bei Lernschwierigkeiten. - 3., aktualisierte Auflage. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 272 Seiten |
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| RVK-Notation: | DT 2200 |
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| Sach-SW: | Lernschwierigkeiten; Lernförderung; Inklusion; Sonderpädagogik; Berufliche Eingliederung; Förderschwerpunkt; Gesellschaftliche Teilhabe; Teilhabe |
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| | Lernbehindertenpädagogik |
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| | Lernstörungen; Lernförderung; Inklusion; Sonderpädagogik; Schulpädagogik; ADHS; ADS; Geistige Behinderung; LRS; Leserechtschreib-Störung; Legasthenie; Dyskalkulie; Rechenschwäche; Förderschulen; Frühförderung; schulische Lernförderung; Sonderpädagogische Förderklassen; Sonderpädagogische Diagnostik; Berufliche Eingliederung; Förderschwerpunkt; Gesellschaftliche Teilhabe; Teilhabe; Schulpädagogik; Sonderpädagogik studieren; Lehramt; Lehrbuch |
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| | Pädagogik 2022-2 |
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| | Schulpädagogik |
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| | Sonderpädagogik |
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| | Inklusion |
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| | Lernförderung |
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| | Lernstörungen |
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| | ADHS |
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| | ADS |
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| | Geistige Behinderung |
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| | LRS |
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| | Leserechtschreib-Störung |
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| | Legasthenie |
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| | Dyskalkulie |
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| | Rechenschwäche |
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| | Förderschulen |
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| | Frühförderung |
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| | schulische Lernförderung |
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| | Sonderpädagogische Förderklassen |
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| | Sonderpädagogische Diagnostik |
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| | Berufliche Eingliederung |
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| | Förderschwerpunkt |
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| | Gesellschaftliche Teilhabe |
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| | Teilhabe |
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| | Schulpädagogik |
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| | Sonderpädagogik studieren |
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| | Lehramt |
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| | Lehrbuch |
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| K10plus-PPN: | 1800385536 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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Pädagogik bei Lernschwierigkeiten / Heimlich, Ulrich [VerfasserIn]; 2022 (Online-Ressource)
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