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| Titel: | Soziale Ungleichheit des Bildungserwerbs von der Vorschule bis zur Hochschule |
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| Titelzusatz: | Eine Forschungssynthese zwei Jahrzehnte nach PISA |
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| Mitwirkende: | Bachsleitner, Anna [HerausgeberIn]  |
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| | Lämmchen, Ronja [HerausgeberIn] |
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| | Maaz, Kai [HerausgeberIn] |
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| | Lühe, Josefine [MitwirkendeR] |
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| | Jäger-Dengler-Harles, Ingeborg [MitwirkendeR] |
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| | Rittberger, Marc [MitwirkendeR] |
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| | Karl, Julia [MitwirkendeR] |
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| Verf.angabe: | Anna Bachsleitner, Ronja Lämmchen, Kai Maaz, Josefine Lühe, Ingeborg Jäger-Dengler-Harles, Marc Rittberger, Julia Karl |
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| Ausgabe: | 1st ed. |
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| Verlagsort: | Münster |
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| Verlag: | Waxmann |
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| Jahr: | 2022 |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (217 Seiten) |
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| Fussnoten: | Online resource; title from title screen (viewed November 28, 2022) |
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| ISBN: | 978-3-8309-9624-8 |
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| Abstract: | Insbesondere seit dem „PISA-Schock“ nach der ersten PISA-Veröffentlichung im Jahr 2001 hat die Forschung umfassende Einzelbefunde zu sozialer Ungleichheit, vor allem in der schulischen Bildung, vorgelegt. Soziale Ungleichheiten des Bildungserwerbs wurden dabei in allen Bildungsbereichen, von der frühkindlichen Bildung bis zur Weiterbildung im Erwachsenenalter, aufgezeigt. Diese Studie systematisiert erstmals das über knapp 20 Jahre hinweg gewachsene Forschungswissen zu den Erscheinungsformen sozialer Ungleichheit des Bildungserwerbs im deutschsprachigen Raum (Deutschland, Österreich und die Schweiz). Die erstellte Forschungssynthese umfasst Befunde zu sozialer Ungleichheit in den Bereichen der vorschulischen Bildung, schulischen Bildung, beruflichen Bildung und Hochschulbildung sowie den Aspekten der Kompetenzen, der Bildungsbeteiligung und der Bildungsabschlüsse. Ziel der Studie war es, einen Überblick über das vorhandene Forschungswissen zu geben und Forschungslücken aufzuzeigen sowie die verfügbare Evidenz aus Einzelstudien zu synthetisieren, um so verlässlichere Aussagen zum Bestehen sozialer Herkunftseffekte treffen zu können. Der Band stellt damit eine umfassende Vermessung der Forschungslandschaft dar. |
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| URL: | kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830996248 |
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| Schlagwörter: | (s)Bildungsangebot / (s)Bildungsbeteiligung / (s)Bildungsabschluss / (s)Chancengleichheit / (s)Soziale Herkunft / (s)Soziale Ungleichheit |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Soziale Ungleichheit des Bildungserwerbs von der Vorschule bis zur Hochschule. - Münster : Waxmann, 2022. - 217 Seiten |
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| RVK-Notation: | DI 1000 |
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| Sach-SW: | Systematic Review |
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| | soziale Herkunft |
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| | sozioökonomischer Status |
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| | vorschulische Bildung |
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| | schulische Bildung |
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| | Bildungsgerechtigkeit |
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| | berufliche Bildung |
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| | Hochschulbildung |
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| | Kompetenzen |
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| | Noten |
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| | Bildungsbeteiligung |
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| | Bildungsabschlüsse |
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| | Empirische Bildungsforschung |
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| K10plus-PPN: | 182402715X |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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Soziale Ungleichheit des Bildungserwerbs von der Vorschule bis zur Hochschule / Bachsleitner, Anna [HerausgeberIn]; 2022 (Online-Ressource)
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