Online-Ressource | |
Titel: | Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben |
Mitwirkende: | Bräu, Karin [HerausgeberIn] |
Rother, Pia [HerausgeberIn] | |
Fuhrmann, Laura [HerausgeberIn] | |
Verf.angabe: | Karin Bräu, Laura Fuhrmann, Pia Rother (Hrsg.) |
Ausgabe: | 1. Auflage |
Verlagsort: | Weinheim ; Basel |
Verlag: | Beltz Juventa |
Jahr: | 2023 |
Umfang: | 1 Online-Ressource (250 Seiten) |
Illustrationen: | Illustrationen |
Fussnoten: | Literaturangaben |
ISBN: | 978-3-7799-6850-4 |
Abstract: | Mit Blick auf die »verborgenen Seiten« fokussiert der Sammelband die informellen oder gar versteckten Facetten der Hausaufgabenpraxis. Dies gelingt über die Einnahme verschiedener theoretischer Perspektiven sowie durch empirische Befunde zum Hausaufgabengeschehen. Neben Schule und Unterricht erlangen dabei auch andere Institutionen sowie familiale Kontexte Aufmerksamkeit, in denen Aufgaben erteilt, erledigt, kontrolliert oder besprochen werden. Der Band verdeutlicht neben den vielfältigen Umgangsweisen mit Hausaufgaben auch deren bisweilen verborgene Bedeutung für die jeweils Beteiligten. |
URL: | kostenfrei: Aggregator: http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779968504 |
kostenfrei: Verlag: https://content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779968504 | |
kostenfrei: Verlag: https://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779968504 | |
Cover: https://content-select.com/portal/media/cover_image/6230dced-d6ac-4d67-9ba9-1d0db0dd2d03/500 | |
Schlagwörter: | (s)Hausaufgabe / (s)Unterrichtsplanung / (s)Lerntechnik |
Datenträger: | Online-Ressource |
Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
Sprache: | ger |
Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druckausgabe: Die verborgenen Seiten von Hausaufgaben. - 1. Auflage. - Weinheim : Beltz Juventa, 2023. - 250 Seiten |
RVK-Notation: | DO 1350 |
Sach-SW: | Erziehungswissenschaft |
Familie | |
Bildung | |
Lernen | |
Schule | |
Unterricht | |
K10plus-PPN: | 1796253499 |
Lokale URL UB: | Zum Volltext |