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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: ausleihbar

HEDD-Bestellung möglich
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Signatur: 2022 A 10549   QR-Code
Standort: Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monograph  3D-Plan
Exemplare: siehe unten
Titel:Konfessionslosigkeit als Normalfall
Titelzusatz:Religions- und Ethikunterricht in säkularen Kontexten
Mitwirkende:Kropač, Ulrich [HerausgeberIn]   i
 Schambeck, Mirjam [HerausgeberIn]   i
Körperschaft:Think Tank: Religiöse Bildung in der Schule im Horizont wachsender Konfessionslosigkeit <Veranstaltung, 2021, Eichstätt> [VerfasserIn]   i
Institutionen:Verlag Herder [Verlag]   i
Verf.angabe:herausgegeben von Ulrich Kropač und Mirjam Schambeck sf
Verlagsort:Freiburg ; Basel ; Wien
Verlag:Herder
E-Jahr:2022
Jahr:[2022]
Umfang:383 Seiten
Illustrationen:Diagramme
Format:22 x 14 cm
Fussnoten:Literaturangaben ; Think Tank "Religiöse Bildung in der Schule im Horizont wachsender Konfessionslosigkeit", 6. und 7. Oktober 2021, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (Vorwort)
ISBN:978-3-451-39046-3
 3-451-39046-9
Abstract:"Konfessionslosigkeit ist nicht mehr nur Thema in ostdeutschen Bundesländern, sondern bestimmt den schulischen Alltag im ganzen deutschsprachigen Raum immer stärker. Insofern auch viele getaufte Schüler:innen faktisch über kein religiöses Verständnis verfügen, zeigt sich das Phänomen Konfessionslosigkeit nochmals umfassender, als es die religionsdemographischen Daten nahelegen. Diese grundlegenden Verschiebungen in Richtung einer in der Gesellschaft breit verankerten Konfessionslosigkeit verändern religiöse Bildung in der Schule, und zwar in vielfacher Weise: in Bezug auf die inhaltliche und organisatorische Ausgestaltung des Religionsunterrichts, den Stellenwert des Ethikunterrichts, das Zusammenspiel beider und die Ausbildung von Lehrkräften. Der Band reflektiert die zentralen Aspekte dieser Herausforderung und bietet wichtige Impulse für die anstehenden konzeptionellen Weiterentwicklungen von Religions- und Ethikunterricht unter diesen Vorzeichen"-- Back cover
URL:Inhaltsverzeichnis: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz1799601765inh.htm
 Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=dfbefcc5dec54fc1aeb2f01399cfaa91&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
 Klappentext: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz1799601765kla.htm
Schlagwörter:(s)Religionslosigkeit   i / (s)Säkularisierung   i / (s)Religionsunterricht   i / (s)Ethikunterricht   i
 (s)Religionsunterricht   i / (s)Ethikunterricht   i / (s)Religionslosigkeit   i / (s)Säkularisierung   i
Dokumenttyp:Konferenzschrift: (2021 : Eichstätt)
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Think Tank: Religiöse Bildung in der Schule im Horizont wachsender Konfessionslosigkeit (Veranstaltung : 2021 : Eichstätt): Konfessionslosigkeit als Normalfall. - Freiburg : Herder, 2022. - 1 Online-Ressource (383 Seiten)
 Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Think Tank: Religiöse Bildung in der Schule im Horizont wachsender Konfessionslosigkeit (Veranstaltung : 2021 : Eichstätt): Konfessionslosigkeit als Normalfall. - Freiburg : Herder, 2022. - 1 Online-Ressource (383 Seiten)
 Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Think Tank: Religiöse Bildung in der Schule im Horizont wachsender Konfessionslosigkeit (Veranstaltung : 2021 : Eichstätt): Konfessionslosigkeit als Normalfall. - Freiburg : Verlag Herder, 2022. - 1 Online-Ressource (383 Seiten)
RVK-Notation:BU 2450   i
 BQ 7310   i
Sach-SW:Éducation religieuse - Germanophonie - 21e siècle
 Éducation morale - Germanophonie - 21e siècle
 Religion dans les écoles publiques - Germanophonie - 21e siècle
 Moral education
 Religion in the public schools
 Religious education
 Religious pluralism
 Secularism
Geograph. SW:German-speaking Europe
Zeit-SW:2000-2099
K10plus-PPN:1799601765
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
2022 A 10549QR-CodeHauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien3D-Planausleihbar
Mediennummer: 10682165

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68975156   QR-Code

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