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Universitätsbibliothek Heidelberg
Status: ausleihbar

HEDD-Bestellung möglich
> HEDD
Signatur: 2022 A 9939   QR-Code
Standort: Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monograph  3D-Plan
Exemplare: siehe unten
Titel:Global action for school libraries
Titelzusatz:models of inquiry
Mitwirkende:Schultz-Jones, Barbara A. [HerausgeberIn]   i
 Oberg, Dianne [HerausgeberIn]   i
Institutionen:Saur, K. G., Verlag [Verlag]   i
Verf.angabe:edited by Barbara A. Schultz-Jones and Dianne Oberg
Verlagsort:Berlin ; Boston
Verlag:De Gruyter Saur
E-Jahr:2022
Jahr:[2022]
Umfang:IX, 285 Seiten
Illustrationen:Illustrationen, Diagramme
Format:23 cm x 15.5 cm
Gesamttitel/Reihe:IFLA publications ; volume 182
ISBN:978-3-11-077257-9
 3-11-077257-4
URL:Unbekannt ; Verlag: https://www.degruyter.com/isbn/9783110772579
 Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1246920468/04
Schlagwörter:(s)Schulbibliothek   i / (s)Entdeckendes Lernen   i / (s)Leseförderung   i
 (s)Schulbibliothek   i / (s)Leseförderung   i / (s)Lernen   i
Dokumenttyp:Aufsatzsammlung
Sprache:eng
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Global action for school libraries. - Berlin : De Gruyter Saur, 2022. - 1 Online-Ressource (IX, 285 Seiten)
RVK-Notation:AN 69500   i
K10plus-PPN:1780763581
Verknüpfungen:→ Übergeordnete Aufnahme
Exemplare:

SignaturQRStandortStatus
2022 A 9939QR-CodeHauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien3D-Planausleihbar
Mediennummer: 10680417

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68958758   QR-Code

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