| |  Online-Ressource |
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| Verfasst von: | Ammerer, Heinrich [VerfasserIn]  |
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| Titel: | Konzepte historischen Denkens und ihre Entwicklungslogik |
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| Titelzusatz: | eine Studie zur Genese historischer Verständnishorizonte |
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| Verf.angabe: | Heinrich Ammerer |
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| Verlagsort: | Frankfurt/M. |
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| Verlag: | Wochenschau Verlag |
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| E-Jahr: | 2022 |
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| Jahr: | [2022] |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (295 Seiten) |
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| Gesamttitel/Reihe: | Wochenschau Wissenschaft |
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| ISBN: | 978-3-7344-1397-1 |
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| Abstract: | Konzeptuelles Lernen ist ein vielversprechender Weg, junge Menschen zu wissenschaftsnahem historischem Denken zu führen. Es macht die Lernenden mit den Prinzipien des Faches vertraut und steigert ihre Fähigkeit, historische Sinnzusammenhänge in ihrer ganzen Komplexität zu erfassen. Dieser Band sucht nach Entwicklungslogiken die dem zugrunde liegen. In einer Interviewstudie werden einhundert ForschungspartnerInnen vom Kindergarten- bis zum Erwachsenalter zu ihren historischen Vorstellungen, Interessen und weiteren flankierenden Aspekten von Geschichtsbewusstsein befragt. Er schlägt ein theoretisches Untersuchungsmodell vor, das Konzepte unterschiedlicher Ordnungen gleichermaßen berücksichtigt, und bietet Übersichten zum fachlichen Conceptual-Change-Diskurs. |
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| DOI: | doi:10.46499/9783734413971 |
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| URL: | kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783734413971 |
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| | DOI: https://doi.org/10.46499/9783734413971 |
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| Schlagwörter: | (s)Geschichtsdenken / (s)Geschichtsbewusstsein |
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| | (s)Geschichtsunterricht / (s)Politische Bildung |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe |
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| | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Ammerer, Heinrich, 1979 - : Konzepte historischen Denkens und ihre Entwicklungslogik. - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2022. - 295 Seiten |
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| Sach-SW: | Konzeptuelles Lernen |
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| | Entwicklungslogik |
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| | Conceptual Change |
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| | Konzepte |
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| | Interviewstudie |
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| | Wissenschaftsorientierung |
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| | Geschichtsbewusstsein |
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| | Empirie |
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| | Historisches Lernen |
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| K10plus-PPN: | 1811917178 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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978-3-7344-1397-1
Konzepte historischen Denkens und ihre Entwicklungslogik / Ammerer, Heinrich [VerfasserIn]; [2022] (Online-Ressource)
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