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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Verfasst von:Hinni, Chantal [VerfasserIn]   i
Titel:Sozialkapital intersektional
Titelzusatz:eine empirische Untersuchung an der Schnittstelle Behinderung und Migration
Institutionen:Transcript GbR [Verlag]   i
Verf.angabe:Chantal Hinni
Verlagsort:Bielefeld
Verlag:transcript
E-Jahr:2022
Jahr:[2022]
Umfang:1 Online-Ressource (234 Seiten)
Illustrationen:Illustrationen, Diagramme
Gesamttitel/Reihe:Bildungsforschung ; 11
Fussnoten:Literaturverzeichnis: Seiten 197-230
Hochschulschrift:Dissertation, Universität Freiburg (Schweiz), 2021
 Dissertation, Universität Bielefeld, 2021
ISBN:978-3-8394-6058-0
Abstract:Beziehungen können wesentlich zum persönlichen und beruflichen Lebenserfolg von Jugendlichen und jungen Erwachsenen beitragen. Mit einem Fokus auf der Schnittstelle von Behinderung und Migration fragt Chantal Hinni, wie es jungen Menschen gelingt, gemeinschaftliche Werte und Normen in ihr Leben zu integrieren und Beziehungen zu gestalten, die ihnen als soziales Kapital nützlich sind. Sie beleuchtet die bildungssoziologische Frage nach gesellschaftlichen Verteilungsprinzipien im Analyserahmen der Intersektionalität und überführt diese theoretisch und empirisch fundiert in die Anwendung der latenten Klassenanalyse
DOI:doi:10.1515/9783839460580
URL:kostenfrei: Verlag: https://www.degruyter.com/isbn/9783839460580
 kostenfrei: Resolving-System: https://doi.org/10.1515/9783839460580?locatt=mode:legacy
 Cover: https://www.degruyter.com/document/cover/isbn/9783839460580/original
 DOI: https://doi.org/10.1515/9783839460580
Schlagwörter:(g)Schweiz   i / (s)Bildungsgang   i / (s)Soziales Kapital   i / (s)Intersektionalität   i / (s)Soziale Herkunft   i / (s)Behinderung   i / (s)Geschlecht   i / (s)Migrationshintergrund   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Hochschulschrift
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Hinni, Chantal, 1974 - : Sozialkapital intersektional. - Bielefeld : transcript, 2022. - 234 Seiten
RVK-Notation:DU 6000   i
Sach-SW:Behinderung
 Beziehung
 Bildung
 Bildungsforschung
 Bildungssoziologie
 Gesellschaft
 Intersektionalität
 Klassenanalyse
 Pädagogik
 Soziale Ungleichheit
 Sozialpädagogik
 Verteilung
 Migration
 EDUCATION / Organizations & Institutions
K10plus-PPN:1806264870
Verknüpfungen:→ Übergeordnete Aufnahme
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

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