Navigation überspringen
Universitätsbibliothek Heidelberg
Standort: ---
Exemplare: ---

+ Andere Auflagen/Ausgaben
 Online-Ressource
Verfasst von:Kreß, Hartmut [VerfasserIn]   i
Titel:Religionsunterricht oder Ethikunterricht?
Titelzusatz:Entstehung des Religionsunterrichts – Rechtsentwicklung und heutige Rechtslage – politischer Entscheidungsbedarf
Verf.angabe:Hartmut Kreß
Ausgabe:1. Auflage
Verlagsort:Baden-Baden
Verlag:Nomos Verlagsgesellschaft
Jahr:2022
Umfang:1 Online-Ressource (238 Seiten)
Gesamttitel/Reihe:Schriften zum Weltanschauungsrecht ; Band 3
 Nomos eLibrary : Open Access
ISBN:978-3-7489-3211-6
Abstract:Der konfessionelle Religionsunterricht befindet sich in der Bundesrepublik Deutschland in einer tiefen Strukturkrise. Bereits seit dem 19. Jahrhundert wird er bildungs- und rechtspolitisch kontrovers diskutiert. Bei den Beratungen zur Weimarer Verfassung und zum Bonner Grundgesetz löste er schwere Auseinandersetzungen aus. Inzwischen verschärfen sich die rechtlichen Probleme quer durch die Bundesländer. Das Buch betont die Notwendigkeit politischer Reformen. Perspektivisch sollte der bisherige Religionsunterricht durch das Fach Ethik/Religionskunde ersetzt werden.
 Denominational religious education in the Federal Republic of Germany is undergoing a deep structural crisis. It has been the subject of controversial discussions in educational and legal policy since as early as the 19th century. During the deliberations on the Weimar Constitution and subsequently on the Basic Law (Grundgesetz) of the Bonn Republic, religious education triggered serious disputes. Meanwhile, the legal problems pertaining to religious education have worsened across the federal states of Germany. The book emphasises the need for political reform. In the future, the existing religious education should be replaced by the subject of ethics/religious studies.
DOI:doi:10.5771/9783748932116
URL:kostenfrei: Volltext: https://www.nomos-elibrary.de/10.5771/9783748932116
 kostenfrei: Volltext: https://doi.org/10.5771/9783748932116
 Inhaltstext: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=ea308329ac424ada92b96914c47a0688&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm
 DOI: https://doi.org/10.5771/9783748932116
URN:urn:nbn:de:101:1-2022052802453239257512
Schlagwörter:(s)Religionsunterricht   i / (s)Bildungspolitik   i / (s)Religionspädagogik   i / (s)Staatskirchenrecht   i / (s)Religionsfreiheit   i / (s)Schulrecht   i / (s)Schulpolitik   i / (s)Ethikunterricht   i / (s)Islam   i / (s)Unterricht   i / (s)Lehrerbildung   i / (p)Preuß, Hugo   i
Datenträger:Online-Ressource
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Kreß, Hartmut, 1954 - : Religionsunterricht oder Ethikunterricht?. - 1. Auflage. - Baden-Baden : Nomos, 2022. - 238 Seiten
RVK-Notation:BU 2450   i
Sach-SW:Religionspädagogik
 Rechtsgeschichte
 Staatskirchenrecht
 Religionsfreiheit
 Schulrecht
 Religionsrecht
 Hugo Preuß
 Islamunterricht
 multireligiöser Unterricht
 konfessioneller Unterricht
 Bildungspolitik
 Föderalismus
 Schulpolitik
 Politik
 federalism
 policy
 education policy
 school politics
K10plus-PPN:180115788X
Verknüpfungen:→ Übergeordnete Aufnahme
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68927148   QR-Code

zum Seitenanfang