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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Verfasst von:Schroeder, René [VerfasserIn]   i
Titel:Ungestört bei der Sache?
Titelzusatz:eine Befragung von Lehrkräften an Grund- und Förderschulen zur Sachunterrichtspraxis unter Bedingungen des Förderschwerpunktes emotionale und soziale Entwicklung
Verf.angabe:René Schroeder
Verlagsort:Bad Heilbrunn
Verlag:Verlag Julius Klinkhardt
Jahr:2022
Umfang:1 Online-Ressource (728 Seiten)
Gesamttitel/Reihe:klinkhardt forschung
 Perspektiven sonderpädagogischer Forschung
Fussnoten:Online resource; title from title screen (viewed March 28, 2022)
Hochschulschrift:Dissertation, Universität Bielefeld, 2019
ISBN:978-3-7815-5943-1
Abstract:Wie gestalten Lehrkräfte unter Berücksichtigung (sonder-)pädagogischen Förderbedarfs in der emotional-sozialen Entwicklung Sachunterricht an Grund- und Förderschulen? Was sind handlungsleitende Motive? Lassen sich Unterschiede zwischen den Schulformen feststellen? Diesen Fragen geht eine zweiphasige Lehrkräftebefragung nach, die mittels Fragebogenerhebung (n = 80) und Experteninterviews (n = 10), Praktiken, didaktische Überzeugungen sowie Kontextfaktoren des Sachunterrichts an nordrhein-westfälischen Grund- und Förderschulen exploriert. Im Ergebnis tritt die Bedeutung störfaktorieller Aspekte sowie sozialer Dimensionen im Unterricht hervor. Didaktische Postulate nach Öffnung treffen auf ein leitendes Motiv der Strukturierung, sodass das Methodische Vorrang genießt. Lebensweltorientierung bedarf der Reflexion sozialer Problemlagen. Sichtbar wird aber auch das förderliche Potential des Sachunterrichts.
URL:kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781559431
Schlagwörter:(s)Sachunterricht   i / (s)Fachdidaktik   i / (s)Grundschule   i / (s)Sonderschule   i / (s)Verhaltensgestörtenpädagogik   i
 (s)Sonderpädagogik   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Hochschulschrift
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe
 Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Schroeder, René, 1980 - : Ungestört bei der Sache?. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 728 Seiten
Sach-SW:Inklusion
 Schultheorie
 Didaktik
 emotional-sozialen Entwicklung
 Förderschule
 Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
 Unterrichtsgestaltung
 Schulentwicklung
 Sonderpädagogik
 Grundschule
 Förderbedarf
 Sachunterricht
K10plus-PPN:1796779806
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68900022   QR-Code

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