| |  Online-Ressource |
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| Verfasst von: | Schindler, André [VerfasserIn]  |
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| Titel: | Bildung von Kindern und Jugendlichen mit schwerer und mehrfacher Behinderung gestalten |
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| Titelzusatz: | Studie zum Bildungsverständnis des heilpädagogischen Fachpersonals |
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| Institutionen: | Universität Freiburg (Schweiz) [Grad-verleihende Institution] |
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| | W. Bertelsmann Verlag [Verlag] |
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| Verf.angabe: | André Schindler |
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| Verlagsort: | Bielefeld |
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| Verlag: | Athena bei wbv |
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| E-Jahr: | 2021 |
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| Jahr: | [2021] |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (480 Seiten) |
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| Illustrationen: | Diagramme |
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| Gesamttitel/Reihe: | Lehren und Lernen mit behinderten Menschen ; Band 41 |
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| Fussnoten: | wbv Publikation. - In der vorliegenden Studie wird untersucht, wie das eigene Bildungsverständnis des heilpädagogischen Personals Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche mit schwerer und mehrfacher Behinderung beeinflusst. André Schindler bearbeitet die drängenden Fragen zum Umgang mit einer sehr spezifischen Bildungsgruppe. Zunächst entwickelt er Merkmale eines spezifischen Bildungsverständnisses, das die pädagogische Bildungsarbeit mit stark und mehrfach eingeschränkten Kindern und Jugendlichen fundiert. In einer anschließenden qualitativen Studie definiert der Autor acht zentrale Aspekte zum Bildungsprozess dieser Personengruppe. In den Interviews mit dem heilpädagogischen Fachpersonal vermittelt sich der Berufsalltag im Abwägen von Möglichkeiten, Erkennen von Hindernissen, Einschränkungen und Potenzialen. Auf der Suche nach adäquaten Antworten werden die Arbeits- und Denkprozesse der Praktiker:innen zum Spiegel der wissenschaftlichen Fachdisziplin. Dr. André Schindler (*1981) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter und Dozent am Departement für Sonderpädagogik der Universität Freiburg (Schweiz) im Studienprogramm Klinische Heilpädagogik und Sozialpädagogik. Er arbeitet außerdem als Dozent an der Pädagogischen Hochschule Bern im Studienprogramm Schulische Heilpädagogik. - Online resource; title from title screen (viewed February 28, 2022) |
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| Hochschulschrift: | Dissertation, Universität Freiburg i. Üe, Schweiz, 2020 |
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| ISBN: | 978-3-7639-6700-1 |
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| Abstract: | In der Dissertation wird untersucht, wie das eigene Bildungsverständnis des heilpädagogischen Personals Bildungsangebote für Kinder und Jugendliche mit schwerer und mehrfacher Behinderung beeinflusst. André Schindler bearbeitet die drängenden Fragen zum Umgang mit einer sehr spezifischen Bildungsgruppe. Zunächst entwickelt er Merkmale eines spezifischen Bildungsverständnisses, das die pädagogische Bildungsarbeit mit stark und mehrfach eingeschränkten Kindern und Jugendlichen fundiert. In einer anschließenden qualitativen Studie definiert der Autor acht zentrale Aspekte zum Bildungsprozess dieser Personengruppe. In den Interviews mit dem heilpädagogischen Fachpersonal vermittelt sich der Berufsalltag im Abwägen von Möglichkeiten, Erkennen von Hindernissen, Einschränkungen und Potenzialen. Auf der Suche nach adäquaten Antworten werden die Arbeits- und Denkprozesse der Praktiker:innen zum Spiegel der wissenschaftlichen Fachdisziplin. |
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| URL: | kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763967001 |
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| Schlagwörter: | (s)Schwerbehinderung / (s)Mehrfachbehinderung / (s)Jugend / (s)Bildung / (s)Begriff / (s)Sonderpädagoge |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Schindler, André, 1981 - : Bildung von Kindern und Jugendlichen mit schwerer und mehrfacher Behinderung gestalten. - Bielefeld : Athena, wbv, 2021. - 480 Seiten |
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| Sach-SW: | Pädagogik; Behinderte; behinderte Jugendliche; Bildungspersonal; Behindertenpädagogik; Sonderpädagogik; Bildungsbeteiligung; Heilpädagogik; Geistigbehindertenpädagogik; Schwerbehindertenpädagogik; Schwere und mehrfache Behinderung; Sonderschule; Bildungsidee; Bildungsverständnis; Kinder und Jugendliche; Experteninterview |
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| K10plus-PPN: | 1794081399 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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Bildung von Kindern und Jugendlichen mit schwerer und mehrfacher Behinderung gestalten / Schindler, André [VerfasserIn]; [2021] (Online-Ressource)
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