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| Titel: | Trends der Weiterbildung |
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| Titelzusatz: | DIE-Trendanalyse 2021 |
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| Mitwirkende: | Widany, Sarah [HerausgeberIn]  |
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| | Reichart, Elisabeth [HerausgeberIn] |
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| | Christ, Johannes [HerausgeberIn] |
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| | Echarti, Nicolas [HerausgeberIn] |
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| Körperschaft: | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] |
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| Institutionen: | W. Bertelsmann Verlag [Verlag] |
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| Verf.angabe: | Sarah Widany, Elisabeth Reichard, Johannes Christ, Nicolas Echarti (Hrsg.) |
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| Verlagsort: | Bielefeld |
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| Verlag: | wbv |
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| Jahr: | 2021 |
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| Umfang: | 1 online resource (296 p.) |
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| Gesamttitel/Reihe: | DIE Survey : Daten und Berichte zur Weiterbildung |
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| Fussnoten: | Die DIE-Trendanalyse dokumentiert Strukturen, Prozesse und Resultate der Weiterbildung auf Grundlage von Daten der Bildungsberichterstattung und von aktuellen Befunden der Bildungsforschung. Sie präsentiert aktuelle Trends in den Bereichen Angebots- und Teilnahmestrukturen, Einrichtungen und Personal. Eigene Kapitel widmen sich den Rahmenbedingungen von Weiterbildung, der betrieblichen Weiterbildung sowie der Corona-Pandemie und den damit verbundenen Folgen für die Weiterbildung. Die DIE-Trendanalyse bietet Akteuren aus Praxis, Politik und Forschung eine empirische Grundlage für die Einschätzung und Steuerung von künftigen Entwicklungen in der Weiterbildungslandschaft. - Online resource; title from title screen (viewed February 28, 2022) |
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| ISBN: | 978-3-7639-7018-6 |
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| Abstract: | Die vierte DIE-Trendanalyse dokumentiert Strukturen, Prozesse und Resultate der Weiterbildung auf der Grundlage von Daten der Bildungsberichterstattung und aktuellen Befunden der Bildungsforschung. Durch eine Bündelung des gesicherten, oft aber verstreuten oder schwer zugänglichen Wissens über die Weiterbildung in Deutschland schafft das Buch eine Informationsbasis für Entscheidungen in Politik und Praxis. Darüber hinaus werden aktuelle Trends in den Bereichen Angebots- und Teilnahmestrukturen, Einrichtungen, Personal und Finanzierung vorgestellt. Eigene Kapitel widmen sich der Konzeption der Berichterstattung, Rahmenbedingungen der Weiterbildung und den Folgen der Corona-Pandemie für den Bildungsbereich. Damit bietet die Trendanalyse Akteurinnen und Akteuren aus Praxis, Politik und Forschung eine empirische Grundlage für die Einschätzung und Steuerung von künftigen Entwicklungen in der Weiterbildungslandschaft. |
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| URL: | kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763970186 |
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| Schlagwörter: | (s)Weiterbildung / (s)Bildungsforschung / (s)Bildungsmarkt / (s)Erwachsenenbildung / (s)Bildungsbeteiligung / (s)Weiterbildungseinrichtung / (s)Weiterbildungsangebot / (s)Erwachsenenbildner / (s)Betriebliche Fortbildung / (s)Teilnehmer / (s)Bildungspolitik / (s)Bildungsfinanzierung / (s)Wissenschaftliche Weiterbildung / (s)Digitalisierung / (s)Pandemie / (s)COVID-19 / (s)Auswirkung / (g)Deutschland |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe |
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| Sach-SW: | Weiterbildung; Bildungspolitik; Professionalisierung; Evaluation; Bildungsberichterstattung; Weiterbildungsforschung; Weiterbildungsbeteiligung; Finanzierung; Bildungsforschung; Kompetenzen; Bildungsbericht; Ausbildung; Weiterbildungsfinanzierung; Bildungsbeteiligung; allgemeine Weiterbildung; Qualifikation; Bildung; Bildungsfinanzierung; DIE; Bildungslandschaft |
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| K10plus-PPN: | 1794081194 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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Trends der Weiterbildung / Widany, Sarah [HerausgeberIn]; 2021 (Online-Ressource)
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