| |  Online-Ressource |
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| Verfasst von: | Steinmetz, Sebastian [VerfasserIn]  |
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| | Wrase, Michael [VerfasserIn] |
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| | Helbig, Marcel [VerfasserIn] |
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| | Döttinger, Ina [VerfasserIn] |
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| Titel: | Die Umsetzung schulischer Inklusion nach der UN-Behindertenrechtskonvention in den deutschen Bundesländern |
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| Verf.angabe: | Sebastian Steinmetz, Michael Wrase, Marcel Helbig, Ina Döttinger |
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Verlagsort: | Baden-Baden |
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| Verlag: | Nomos Verlagsgesellschaft |
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| Jahr: | 2021 |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (333 Seiten) |
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| Gesamttitel/Reihe: | Recht und Gesellschaft ; Band 15 |
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| | Nomos eLibrary : Open Access |
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| Fussnoten: | Die vorliegende Monografie beinhaltet die wesentlichen Ergebnisse des von der Bertelsmann-Stiftung geförderten unabhängigen Forschungsprojekts „Die Umsetzung schulischer Inklusion nach der UN-Behindertenrechtskonvention in den deutschen Bundesländern“, das von 2018 bis 2020 am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) durchgeführt wurde |
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| ISBN: | 978-3-7489-2440-1 |
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| Abstract: | Die Studie untersucht den derzeitigen Umsetzungsstand der UN-BRK im Bereich schulische Inklusion in den deutschen Bundesländern. Sie liefert damit eine umfassende Strukturanalyse in diesem Bereich. Art. 24 der Konvention verpflichtet die Vertragsstaaten zur Gewährleistung eines inklusiven Bildungssystems. Um zu prüfen, inwiefern die Länder diese Anforderung rechtlich und praktisch umsetzen, wurden auf Basis des Normtextes der UN-BRK empirisch messbare Indikatoren gebildet. Auch mehr als 10 Jahre nach Ratifizierung der UN-BRK steht die Mehrheit der deutschen Bundesländer vor großen Herausforderungen. Ein Transformationsprozess findet bisher nur in wenigen Bundesländern statt, weshalb weiterhin überwiegend Kinder und Jugendlichen mit sonderpädagogischen Förderbedarf in Sonderstrukturen beschult werden. |
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| | The study examines the current state of implementation of the UN Convention on the Rights of People with Disabilites (CRPD) with regard to the inclusion of children with special needs in mainstream schools in the German states. It provides a comprehensive structural analysis of this area. Article 24 of the convention obliges the signatory states to guarantee an inclusive education system at all levels. In order to examine the extent to which the German states (Länder) implement this requirement in law and practice in their school systems, empirically measurable indicators were formed on the basis of the provisions of the CRPD. Even more than 10 years after ratification of the CRPD, the majority of the German states still face major challenges. Only a few German states are currently undergoing a process of transformation, which is why the majority of children and young people with special educational needs continue to be trained in special and segregated structures. |
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| DOI: | doi:10.5771/9783748924401 |
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| URL: | kostenfrei: Verlag: https://www.nomos-elibrary.de/10.5771/9783748924401 |
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| | kostenfrei: Resolving-System: https://doi.org/10.5771/9783748924401 |
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| | kostenfrei: Resolving-System: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:101:1-2021091802532899540029 |
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| | kostenfrei: Resolving-System: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:101:1-2022101715520689213866 |
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| | DOI: https://doi.org/10.5771/9783748924401 |
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| URN: | urn:nbn:de:101:1-2021091802532899540029 |
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| | urn:nbn:de:101:1-2022101715520689213866 |
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| Schlagwörter: | (g)Deutschland / (s)Länder / (s)Inklusion <Soziologie> / (s)Schule |
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| | (g)Deutschland / (s)Schule / (s)Inklusion <Soziologie> / (s)Menschenrecht / (s)Bildungsrecht |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Steinmetz, Sebastian: Die Umsetzung schulischer Inklusion nach der UN-Behindertenrechtskonvention in den deutschen Bundesländern. - 1. Auflage. - Baden-Baden : Nomos, 2021. - 333 Seiten |
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| RVK-Notation: | DT 1500 |
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| Sach-SW: | Schule |
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| | Inklusion |
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| | Behinderung |
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| | Menschenrechte |
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| | Bildungsrecht |
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| | UN-Behindertenrechtskonvention |
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| | BRK |
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| | Umsetzung |
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| K10plus-PPN: | 1769431160 |
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| Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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¬Die¬ Umsetzung schulischer Inklusion nach der UN-Behindertenrechtskonvention in den deutschen Bundesländern / Steinmetz, Sebastian [VerfasserIn]; 2021 (Online-Ressource)
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