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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Titel:BNE-Strukturen gemeinsam gestalten
Titelzusatz:fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung
Mitwirkende:Keil, Andreas [HerausgeberIn]   i
 Kuckuck, Miriam [HerausgeberIn]   i
 Faßbender, Mira [HerausgeberIn]   i
Institutionen:Waxmann Verlag [Verlag]   i
Verf.angabe:Andreas Keil, Miriam Kuckuck, Mira Faßbender (Hrsg.)
Verlagsort:Münster ; New York
Verlag:Waxmann
Jahr:2020
Umfang:1 Online-Ressource (307 Seiten)
Gesamttitel/Reihe:Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft ; Band 13
ISBN:978-3-8309-9158-8
Abstract:Die Zusammenhänge von Nachhaltigkeit, Transformation und Zukunftsfähigkeit stellen wichtige Bezugsgrößen auf allen gesellschaftlichen und räumlichen Ebenen dar, so dass aktuell ungezählte lokale Nachhaltigkeitsaktivitäten ebenso bestehen wie politisch-normative Setzungen in Verbindung mit einer globalen Nachhaltigkeitsstrategie. Durchgesetzt hat sich die Erkenntnis, dass eine strukturelle Etablierung von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) uns bei der Gestaltung einer zukunftsorientierten Welt unterstützen kann und dass in diesem Zusammenhang die Bildung von Lehrkräften besonders relevant ist. In Nordrhein-Westfalen hat sich daraufhin ein Hochschulnetzwerk mit dem Ziel gegründet, die BNE-Kompetenzen der (zukünftigen) Lehrkräfte zu stärken. Aus dieser Netzwerkarbeit heraus ist dieser Band entstanden. Er erfasst ganz unterschiedliche (auch über NRW hinausreichende) fachliche Perspektiven, ausgewählte Forschungsergebnisse und gibt einen Ausblick zu BNE in der Lehrkräftebildung.
URL:kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830991588
Schlagwörter:(g)Nordrhein-Westfalen   i / (s)Bildung für nachhaltige Entwicklung   i / (s)Lehrerbildung   i / (s)Hochschuldidaktik   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Aufsatzsammlung
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druckausgabe: BNE-Strukturen gemeinsam gestalten. - Münster : Waxmann, 2020. - 307 Seiten
RVK-Notation:DP 6300   i
 DN 7000   i
Sach-SW:Agenda 2030
 Berufs- und Wirtschaftspädagogik
 Chemiedidaktik
 Englisch
 entdeckendes Lernen
 forschendes Lernen
 Geographie
 Geographiedidaktik
 Geographieunterricht
 Informatik
 Klimawandel
 Lehrerbildung
 Oberstufen-Kolleg Bielefeld
 Schulpädagogik
 SDG 4
 Sustainable Development Goals
 Universität Wuppertal
 Verbraucherbildung
K10plus-PPN:1694544400
Verknüpfungen:→ Übergeordnete Aufnahme
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68871751   QR-Code

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