Verfasst von: | Müller, Stefan [VerfasserIn] |
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Titel: | Die Vorläufigkeit und soziokulturelle Eingebundenheit naturwissenschaftlicher Erkenntnisse |
Titelzusatz: | kritische Reflexion, empirische Befunde und fachdidaktische Konsequenzen für die Chemielehrer*innenbildung |
Institutionen: | Universität zu Köln [Grad-verleihende Institution] |
Verf.angabe: | Stefan Müller |
Verlagsort: | Berlin |
Verlag: | Logos Verlag Berlin |
E-Jahr: | 2021 |
Jahr: | [2021] |
Umfang: | XXI, 405 Seiten |
Illustrationen: | Illustrationen, Diagramme |
Gesamttitel/Reihe: | Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 317 |
Hochschulschrift: | Dissertation, Universität zu Köln, 2021 |
ISBN: | 978-3-8325-5343-2 |
URL: | Inhaltstext ; Verlag: http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=54a4799825a943ce98669f649b0804a9&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm |
Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1240988222/04 | |
Schlagwörter: | (s)Chemiestudium / (s)Lehramtsstudent / (s)Naturwissenschaftliche Erkenntnis / (s)Vorläufigkeit / (s)Soziokultureller Faktor / (s)Wissenschaftstheorie / (s)Fachdidaktik |
Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
Sprache: | ger |
RVK-Notation: | VB 4045 |
VB 4050 | |
K10plus-PPN: | 1770783415 |
Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
Signatur | QR | Standort | Status | |
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2022 A 998 | Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien | ausleihbar | ||
Mediennummer: 10662911 |