| |  Online-Ressource |
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| Verfasst von: | Kerres, Michael [VerfasserIn]  |
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| Titel: | Didaktik |
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| Titelzusatz: | Lernangebote gestalten |
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| Institutionen: | Uni-Taschenbücher GmbH [Verlag] |
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| | Waxmann Verlag [Verlag] |
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| Verf.angabe: | Michael Kerres |
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| Verlagsort: | Münster ; New York |
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| | Stuttgart |
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| Verlag: | Waxmann |
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| | UTB GmbH |
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| E-Jahr: | 2021 |
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| Jahr: | [2021] |
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| | [2021] |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (272 Seiten) |
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| Illustrationen: | Illustrationen |
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| Gesamttitel/Reihe: | UTB ; 5718 : Erziehungswissenschaft |
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| | utb-studi-e-book |
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| Fussnoten: | Weiterführende Materialien des Autors zum Buch finden Sie unter: https://didaktik.info/utb/ |
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| ISBN: | 978-3-8385-5718-2 |
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| Abstract: | Didaktik beschäftigt sich mit der Gestaltung von Lernangeboten in den verschiedenen Kontexten von Bildung: in der frühen Bildung, in Schulen, in der beruflichen Aus- und Weiterbildung, der Erwachsenen- und Hochschulbildung sowie in der non-formalen Bildung, z.B. in sozialen und kulturellen Einrichtungen, und dem informellen Lernen, etwa in der Freizeit. Das Lehrbuch erläutert, wie didaktische Designs für Lernangebote entwickelt werden: von der Analyse des Bildungsanliegens und der Lehr-Lern-Ziele, über die Auswahl von Lehrinhalten und die Beschreibung der Zielgruppe bis hin zu den Entscheidungen für eine didaktische Methode, die angestrebten Lernprozesse und Lernzeiten, die Lernräume und Lernmedien sowie die zeitlich-räumliche und soziale Lernorganisation und die Evaluation des Lernangebotes. Dargestellt wird, wie die Didaktisierung von Lernangeboten zu Lernengagement und Lernerfolg beiträgt, um Kompetenzentwicklung und Bildung zu ermöglichen. Dabei verknüpft das Lehrbuch die deutschsprachige und internationale Diskussion ebenso wie Perspektiven der allgemeinen und beruflichen Bildung. |
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| DOI: | doi:10.36198/9783838557182 |
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| URL: | Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838557182 |
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| | Cover: https://elibrary.onixtools.de/Cover/9783838557182.jpg |
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| | DOI: https://doi.org/10.36198/9783838557182 |
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| Schlagwörter: | (s)Lernorganisation / (s)Didaktik |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Kerres, Michael, 1960 - : Didaktik. - Münster : Waxmann, 2021. - 272 Seiten |
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| RVK-Notation: | DP 1000 |
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| | DL 7000 |
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| Sach-SW: | Bildung; Lehren und Lernen; Lernprozesse |
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| | Bildung; Pädagogik; Schulpädagogik; Hochschullehre; Lerninhalte; Lehren und Lernen; Lernprozesse Unterricht; Unterricht gestalten; Hochschuldidaktik; Erwachsenenbildung; berufliche Bildung; schulische Bildung; Lehramtsstudiengänge; Lernangebote gestalten; Unterricht gestalten; Vorlesungen gestalten; Lehrinhalte; Lehrziele; Lernräume; Lernmedien; schulische Evaluation; Lernorganisation; Erziehungswissenschaft; Lehrbuch |
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| | Einführungen und Grundlegungen |
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| | Studien- und Arbeitsbücher |
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| | Grundlagen (Bachelor) |
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| | Vertiefung (Master) |
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| | Allg. Didaktik |
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| | Pädagogik 2021-2 |
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| | Bildung; Pädagogik; Schulpädagogik; Hochschullehre; Didaktik; Lerninhalte; Lehren und Lernen; Lernprozesse Unterricht; Unterricht gestalten; Hochschuldidaktik; Erwachsenenbildung; berufliche Bildung; schulische Bildung; Lehramtsstudiengänge; Lernangebote gestalten; Unterricht gestalten; Vorlesungen gestalten; Lehrinhalte; Lehrziele; Lernräume; Lernmedien; schulische Evaluation; Lernorganisation; Kognition; Bildungspläne; Allgemeinbildung; Curricula; Lehrziele; Motivation; Bildungsinstitutionen; Bildungsorganisationen; Bildungskontext; digitale Kompetenz; Exposition; Exploration; Lernprozesse; Evaluation; Lernräume; Lernmedien; Erziehungswissenschaft; Lehrbuch |
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| | Pädagogik |
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| | Didaktik |
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| | Hochschullehre |
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| | Schulpädagogik |
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| | Bildung |
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| | Lerninhalte |
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| | Lehren und Lernen |
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| | Lernprozesse Unterricht |
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| | Unterricht gestalten |
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| | Hochschuldidaktik |
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| | Erwachsenenbildung |
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| | berufliche Bildung |
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| | schulische Bildung |
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| | Lehramtsstudiengänge |
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| | Lernangebote gestalten |
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| | Unterricht gestalten |
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| | Vorlesungen gestalten |
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| | Lehrinhalte |
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| | Lehrziele |
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| | Lernräume |
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| | Lernmedien |
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| | schulische Evaluation |
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| | Lernorganisation |
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| | Kognition |
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| | Bildungspläne |
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| | Allgemeinbildung |
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| | Curricula |
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| | Lehrziele |
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| | Motivation |
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| | Bildungsinstitutionen |
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| | Bildungsorganisationen |
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| | Bildungskontext |
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| | digitale Kompetenz |
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| | Exposition |
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| | Exploration |
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| | Lernprozesse |
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| | Evaluation |
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| | Lernräume |
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| | Lernmedien |
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| | Erziehungswissenschaft |
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| | Lehrbuch |
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| K10plus-PPN: | 1774683814 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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