Status: Präsenznutzung
Signatur:
Fl 2020.7
Standort: Institut f. Bildungswisse /
Exemplare:
siehe unten
Andere Auflagen/Ausgaben:
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Verfasst von: | Scharfenberg, Jonas [VerfasserIn] |
Titel: | Warum Lehrerin, warum Lehrer werden? |
Titelzusatz: | Motive und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden im internationalen Vergleich |
Institutionen: | Verlag Julius Klinkhardt [Verlag] |
| Ludwig-Maximilians-Universität München |
Werktitel: | Warum Lehrer/-in werden? |
Verf.angabe: | Jonas Scharfenberg |
Verlagsort: | Bad Heilbrunn |
Verlag: | Verlag Julius Klinkhardt |
Jahr: | 2020 |
Umfang: | 354 Seiten |
Illustrationen: | Diagramme |
Format: | 24 cm x 17 cm |
Gesamttitel/Reihe: | Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung |
Fussnoten: | Literatuverzeichnis: Seite 311-326 |
Hochschulschrift: | Dissertation, Ludwig-Maximilians-Universität München, 2018 |
ISBN: | 978-3-7815-2324-1 |
| 3-7815-2324-1 |
DOI: | doi:10.35468/5759 |
URL: | Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1220050318/04 |
| DOI: https://doi.org/10.35468/5759 |
Schlagwörter: | (s)Lehramtsstudent / (s)Studienfachwahl / (s)Internationaler Vergleich |
| (s)Lehramtsstudent / (s)Studienfachwahl / (s)Internationaler Vergleich |
Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
Sprache: | ger |
Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Scharfenberg, Jonas, 1987 - : Warum Lehrerin, warum Lehrer werden?. - Bad Heilbrunn : Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (354 Seiten) |
| Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Scharfenberg, Jonas, 1987 - : Warum Lehrerin, warum Lehrer werden?. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 1 Online-Ressource (354 Seiten) |
RVK-Notation: | DN 7000 |
K10plus-PPN: | 1737318830 |
978-3-7815-2324-1,3-7815-2324-1
Warum Lehrerin, warum Lehrer werden? / Scharfenberg, Jonas [VerfasserIn]; 2020
68780728