| |  Online-Ressource |
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| Titel: | Handbuch transdisziplinäre Didaktik |
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| Mitwirkende: | Schmohl, Tobias [HerausgeberIn]  |
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| | Philipp, Thorsten [HerausgeberIn] |
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| | Schabert, Johanna [MitwirkendeR] |
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| Institutionen: | Transcript GbR [Verlag] |
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| Verf.angabe: | Tobias Schmohl, Thorsten Philipp (Hg.) ; unter Mitarbeit von Johanna Schabert |
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| Verlagsort: | Bielefeld |
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| Verlag: | transcript |
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| Jahr: | 2021 |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (467 Seiten) |
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| Illustrationen: | Diagramme |
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| Gesamttitel/Reihe: | Hochschulbildung: Lehre und Forschung ; Band 1 |
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| Fussnoten: | Online resource; title from title screen (viewed August 28, 2021) |
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| ISBN: | 978-3-8394-5565-4 |
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| Abstract: | Was genau ist ein Reallabor? Wie funktioniert Service Learning? Wozu dienen Praktikum, Citizen Science und Duales Studium? Dieses Handbuch erläutert zentrale Begriffe der jüngeren wissenschaftstheoretischen Debatte in ihren Auswirkungen auf Hochschullehre und Bildungsperspektiven. Transdisziplinarität erschließt sich auf diese Weise als umfassendes Innovationsgeschehen in Reaktion auf die großen globalen Herausforderungen dieser Tage - etwa Klimawandel, Urbanisierung oder Migration. Ein praktisches Nachschlagewerk für Studierende, Lehrende und alle, die die tiefgreifenden Veränderungen der Hochschulbildung im Zuge transformativer Wissenschaft verstehen wollen. |
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| URL: | kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839455654 |
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| Schlagwörter: | (s)Hochschuldidaktik / (s)Transdisziplinarität |
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| | (s)Didaktik |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Dokumenttyp: | Aufsatzsammlung |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Handbuch transdisziplinäre Didaktik. - Bielefeld : transcript, 2021. - 467 Seiten |
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| RVK-Notation: | AL 34000 |
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| Sach-SW: | Studium; Lehre; Transfer; Transformative Wissenschaft; Wissenschaftstheorie; Interdisziplinarität; Transdisziplinarität; Bildung; Universität; Bildungsforschung; Bildungstheorie; Pädagogik; Bildungssoziologie; Courses; Teaching; Transfomative Science; Methodology; Interdisciplinarity; Transdisciplinarity; Education; University; Educational Research; Theory of Education; Pedagogy; Sociology of Education; |
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| K10plus-PPN: | 1769397639 |
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| Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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978-3-8394-5565-4
Handbuch transdisziplinäre Didaktik / Schmohl, Tobias [HerausgeberIn]; 2021 (Online-Ressource)
68776513
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