Online-Ressource | |
Verfasst von: | Hoeft, Christoph [VerfasserIn] |
Titel: | Stillstand in Bewegung? |
Titelzusatz: | kollektives Lernen in sozialen Bewegungen |
Verf.angabe: | Christoph Hoeft |
Verlagsort: | Bielefeld |
Verlag: | transcript |
Jahr: | 2021 |
Umfang: | 1 Online-Ressource (431 Seiten) |
Illustrationen: | Diagramme |
Gesamttitel/Reihe: | Soziale Bewegung und Protest ; Band 6 |
Hochschulschrift: | Dissertation, Universität Göttingen, 2020 |
ISBN: | 978-3-8394-5828-0 |
Abstract: | Wie lernen soziale Bewegungen? Im Unterschied zu anderen Organisationen wie Parteien oder Gewerkschaften gibt es bei ihnen in der Regel keine feste Mitgliedschaft, keine klare Aufgabenteilung und keine verlässlichen Regeln der Entscheidungsfindung. Wie kann es ihnen dennoch gelingen, ein gemeinsames Wissen auszubilden, aus vergangenen Erfahrungen zu lernen und nachfolgende (Protest-)Generationen von diesen Erkenntnissen profitieren zu lassen? |
URL: | kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839458280 |
Schlagwörter: | (s)Soziale Bewegung / (s)Kollektives Handeln / (s)Organisatorisches Lernen |
(s)Soziale Bewegung | |
Datenträger: | Online-Ressource |
Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
Sprache: | ger |
Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Hoeft, Christoph, 1984 - : Stillstand in Bewegung?. - Bielefeld : transcript, 2021. - 431 Seiten |
RVK-Notation: | MS 4760 |
Sach-SW: | Soziale Bewegung; Protest; Kollektives Lernen; Kollektive Identität; Aktivismus; Politik; Stadt; Gesellschaft; Soziale Bewegungen; Politische Ideologien; Politics; Wissenssoziologie; Politikwissenschaft; Social Movement; Collective Identity; Activism; City; Society; Social Movements; Political Ideologies; Sociology of Knowledge; Political Science; |
K10plus-PPN: | 1769397396 |
Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
Lokale URL UB: | Zum Volltext |