Navigation überspringen
Universitätsbibliothek Heidelberg
Standort: ---
Exemplare: ---

+ Andere Auflagen/Ausgaben
 Online-Ressource
Verfasst von:Dahmen, Stephan [VerfasserIn]   i
Titel:Regulating Transitions from School to Work
Titelzusatz:An Institutional Ethnography of Activation Work in Action
Verf.angabe:Stephan Dahmen
Verlagsort:Bielefeld
Verlag:Bielefeld University Press
Jahr:2021
Umfang:1 Online-Ressource (312 Seiten)
Illustrationen:Illustrationen
Gesamttitel/Reihe:Geschichte
Hochschulschrift:Dissertation, Bielefeld University, 2019
ISBN:978-3-8394-5706-1
Abstract:How are activation programs for the young unemployed implemented? How do street-level bureaucrats deal with competing rationalities and demands for action? Transition policies increasingly aim at promoting self-regulation and constructing employable subjects. Stephan Dahmen explores the practical regulation of biographical transitions in activation programs for the young unemployed by focusing on the interactive accomplishment of activation work. The study reveals how the critical tensions of activation policies are continually re-interpreted and adapted to local contingencies and describes the various organisational technologies used for creating employable subjects.
URL:kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839457061
Schlagwörter:(s)Jugend   i / (s)Berufsbildung   i / (s)Arbeitswelt   i / (s)Übergang <Sozialwissenschaften>   i / (s)Sozialpolitik   i / (s)Sozialstaat   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Hochschulschrift
Sprache:eng
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Dahmen, Stephan, 1982 - : Regulating transitions from school to work. - Bielefeld : transcript, 2021. - 310 Seiten
RVK-Notation:MS 2250   i
Sach-SW:Youth; Welfare State; Transitions; Human Service Organizations; Institutional Ethnography; Activation; Sociology of Conventions; Work; Education; Educational Research; Sociology of Education; Social Pedagogy; History of Education; Bielefeld University Press;
K10plus-PPN:1760497029
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

Permanenter Link auf diesen Titel (bookmarkfähig):  https://katalog.ub.uni-heidelberg.de/titel/68753776   QR-Code

zum Seitenanfang