| |  Online-Ressource |
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| Titel: | Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung |
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| Titelzusatz: | Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes |
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| Mitwirkende: | Hoffmann-Ocon, Andreas [HerausgeberIn]  |
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| | De Vincenti, Andrea [HerausgeberIn] |
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| | Grube, Norbert [HerausgeberIn] |
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| Verf.angabe: | Andreas Hoffmann-Ocon, Andrea De Vincenti, Norbert Grube (Hg.) |
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| Verlagsort: | Bielefeld |
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| Verlag: | transcript |
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| E-Jahr: | 2020 |
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| Jahr: | [2020] |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (328 Seiten) |
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| Gesamttitel/Reihe: | Pädagogik |
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| Fussnoten: | Online resource; title from title screen (viewed May 11, 2021) |
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| ISBN: | 978-3-8394-5374-2 |
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| Abstract: | Wie lassen sich Praktiken in bildungshistorischen Zusammenhängen erschließen? Die Beiträger*innen aus der Erziehungs- und Geschichtswissenschaft sowie aus der Ethnologie und Soziologie nähern sich dieser Frage nach den Möglichkeiten und Grenzen der Praxeologie interdisziplinär an. Im Zentrum stehen dabei pädagogisch relevante Routinen und Rituale sowie Eigensinn und Praxisverflechtungen. Ihnen wird anhand umfangreicher Quellenanalysen mit Blick auf Lehrer*innenseminare, Studium, Schule, Vereine und Kindergärten nachgespürt. Indem die Vielfalt an Praktiken und Kontexten mit forschungspragmatischen Überlegungen verbunden wird, werden die Facetten der Praxeologie veranschaulicht und diskutiert. |
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| URL: | kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839453742 |
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| Schlagwörter: | (s)Bildungsforschung / (s)Praxeologie |
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| | (z)Geschichte 1760-2018 / (s)Lehrerseminar / (s)Lehrer / (s)Alltag / (s)Lernen / (s)Praxis / (s)Praxeologie / (s)Bildungstheorie / (g)Zürich |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Dokumenttyp: | Konferenzschrift: (2018 : Zürich) |
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| Sprache: | ger |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Möglichkeiten und Grenzen der Praxeologie in der (Historischen) Bildungsforschung (Veranstaltung : 2018 : Zürich): Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung. - Bielefeld : transcript, 2020. - 328 Seiten |
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| RVK-Notation: | DD 1000 |
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| Sach-SW: | Praxeologie; Methodologie; Bildungsgeschichte; Alltag; Pädagogische Routinen; Bildung; Kulturgeschichte; Bildungstheorie; Pädagogik; Praxeology; Methodology; History of Education; Everyday Life; Education; Cultural History; Theory of Education; Pedagogy; |
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| K10plus-PPN: | 1757876596 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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978-3-8394-5374-2
Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung / Hoffmann-Ocon, Andreas [HerausgeberIn]; [2020] (Online-Ressource)
68753709
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