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Titel:Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule
Titelzusatz:elementar bildungsbedeutsam und dennoch vernachlässigt?
Mitwirkende:Landwehr, Brunhild [HerausgeberIn]   i
 Mammes, Ingelore [HerausgeberIn]   i
 Murmann, Lydia [HerausgeberIn]   i
Verf.angabe:Brunhild Landwehr, Ingelore Mammes, Lydia Murmann (Hrsg.)
Verlagsort:Bad Heilbrunn
Verlag:Verlag Julius Klinkhardt
Jahr:2021
Umfang:1 Online-Ressource (169 Seiten)
Illustrationen:Illustrationen, Diagramme
Gesamttitel/Reihe:Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts ; Band 12
Fussnoten:Literaturangaben
ISBN:978-3-7815-5869-4
Abstract:Technische Bildung in der Grundschule ist für die Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts ein relevantes Thema – dies zeigt schon die Ausweisung einer eigenen Perspektive im Perspektivrahmen Sachunterricht. Forschungsergebnisse im Bereich des Technischen Lernens findet man derzeit jedoch nur vereinzelt. In seit 2017 stattfindenden Forschungstagungen zur Technischen Bildung haben sich Kolleginnen und Kollegen in Forschungsprojekten mit Lernvoraussetzungen und -bedingungen von Kindern, Wirkweise von Unterrichtssettings, die Bedeutung des Zusammenspiels von Denken und Handeln, die Bedeutung der Sprache im technischen Lernen, Fähigkeiten von Kindern im Bereich des analytischen Denkens etc. vorgestellt. Darüber hinaus stellten sich Kolleginnen die Frage, wie und ob Schulen Ausstattungen zur Verfügung haben, die technische Bildung überhaupt erst ermöglichen würden. Diese Erkenntnisperspektiven und (vorläufigen) Forschungserkenntnisse sind in vorliegendem Band zusammengefasst.
URL:kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781558694
Schlagwörter:(s)Grundschule   i / (s)Sachunterricht   i / (s)Technische Bildung   i
 (s)Technische Bildung   i / (s)Sachunterricht   i
 (s)Technikunterricht   i / (s)Grundschule   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Aufsatzsammlung
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe
 Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Technische Bildung im Sachunterricht der Grundschule. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 169 Seiten
RVK-Notation:DP 5020   i
 DP 5430   i
Sach-SW:Forschungen zur Didaktik des Sachunterrichts
 Grundschuldidaktik
 Grundschule
 Perspektivrahmen Sachunterricht
 Sachunterricht
 Technischer Unterricht
K10plus-PPN:1757737499
Verknüpfungen:→ Collective title
 
 
Lokale URL UB: full text

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